Moritz Yunna - Veseli patuljak (čitanje stihova T. Žukova). Zbog rupe u zakonu, retke šume se masovno seku u Karpatima. U šumi živi veseli gnom.

POSJETA GNOMIMA

Dominantno zanimanje
za prosjek i senior grupa po ritmu

1) Zadaci obuke :
- upoznaju djecu sa klasičnom muzikom;
- naučiti izvoditi pokrete u skladu sa datim metronomom.
2) Razvojni zadaci :
- probuditi maštu djece, zadatu umjetničkom riječju;
- razvijaju osjećaj za ritam i fine motoričke sposobnosti.
3) Vaspitni zadaci :
- razvijaju ljubazan odnos jedni prema drugima
- neguju norme kulturnog ponašanja.

Metodološka podrška:
- fonogram;
- gramofon.

NAPREDAK ČASA

Lekcija počinje dinamičkom pauzom. Djeca stanu u krug i izvode odgovarajuće pokrete uz pjesnički tekst.

Muzički direktor. Poslušajte pjesmu o patuljcima.

Housewarming
Ding-dong, ding-dong -(Savijanje s jedne na drugu stranu, ruke na pojasu).
Gnomi grade novu kuću.(Udarali su pesnicu o pesnicu.)
Obojite zidove, krov, pod.(Rukama, kao kistovima, prikazuju pokrete slikara, slikaće „sa strane, gore, dole).
Oni sve čiste.(Mete metlom).
Doći ćemo da ih posjetimo(Koraci na mjestu).
A mi ćemo donijeti poklone:(Ispružite ruke dlanovima naprijed)
Na podu je meka staza.(Nagnite se naprijed, rukama „položite“ stazu).
Raširi ga do praga,(Vraćaju se nazad).
Dve polu-police na sofi,(Sklopite dlanove - prvo ispod jednog obraza, a zatim ispod drugog.)
Lipov vrč meda.(Zaokružite ruke i ispružite ih ispred sebe.)

Muzički direktor. Braća su se spremila za posjetu.
Držali su se jedno za drugo
I odjurili su na dalek put,
Samo su ostavili malo dima.

Djeca stoje jedno za drugim, igra se igra "Vlak".

Djeca.Čuk-čuk, paf-čuk, puf-čuk, gunđanje.
Ne želim da stojim mirno.
Kucam svoje točkove, kucam
Ja gunđam svojim točkovima, gunđam.
Sjedi brzo, ja ću te odvesti!
Chu! Chu! Chu!

Muzički direktor. Stani! Stigli smo!

Djeca sjede na podu i igraju prstima "Kuća na planini"

Na planini vidimo kuću:(Koristite ruke da formirate „kuću“)
Puno zelenila okolo.(Talasni pokreti rukama.)
Evo drveća, evo grmlja,(Napravite "drveće", "žbunje" svojim rukama)
Evo mirisnog cvijeća.(Prstima pokažite „pupoljak“ rascvetalog cvijeta.)
Sve je ograđeno.(Prikažite prstima „ogradu“)
Iza ograde je čisto dvorište.(Glažite pod dlanovima.)
Otvaramo kapije(Rukama pokažite „kapija“; kapija se otvara.)
Brzo trčimo do kuće.(Pređite prstima po podu)
Kucamo na vrata: "Kuc, kuc, kuc!"(Kucajte pesnicama o pod).
Neko nam dolazi na vrata...(Prislonite dlan na desno uho, “slušajte”).

Pojavljuje se fragment drame E. Griega “Povorka patuljaka” i pozdravlja momke.
Igra se dinamična igra.

Ujutro su patuljci otišli u šumu.(Energični koraci na mjestu.)
Na putu smo našli gljivu(Nagnite se naprijed sa ispruženim rukama u struku)
A iza njega - jedan, dva, tri -(Torzo se naginje s jedne na drugu stranu)
Pojavila su se još trojica.(Ruke u stranu, pa dole)

I dok su se pečurke brale,(Nagnite se naprijed, ruke na pod)
Gnomi su zakasnili u školu.(Ruke uz obraze, tužno odmahnite glavom s jedne na drugu stranu)
Trčali smo, žurili(Trčanje u mjestu)
I pečurke su sve pale.(Sjedni)

Deca pevaju pesmu „Gnom“, muziku G. Struvea, reči I. Solovjove (pokretima).
Patuljak se zahvaljuje i igra prstom
"Poslatka patuljaka."

Patuljak. Gnomi su počeli da pozivaju goste.(Kažiprstom desne ruke pritiskajte jedan po jedan vrhove lijeve ruke)
Svaki patuljak je dobio džem.(Izvodite iste pokrete, mijenjajući ruke)
Moji prsti su bili zalijepljeni tom poslasticom,(Uzastopno, počevši od palca, "zalijepite" prste na obje ruke, redom)
Čvrsto pritisnut dlan uz dlan,(Pritisnite dlanove zajedno)
Gosti ne mogu uzeti ni kašike.(Podignite ramena, lagano raširite ruke u stranu, „iznenadite se“)

Muzički direktor. Gnom poziva sve na ples.

Izvodi se ples "Chok-chok, heel" (u parovima).

Čok-čok, peta!(Udarite nogama)
Cvrčak se vrti u plesu.(okreni se)
I skakavac je bez greške(Pomičite ruke kao kada svirate violinu)
On će sa njima svirati na violini,
Leptirova krila trepere.(Pokreni ruke kao krila)
Ona leprša sa mravom.(Okrenite se u parovima dok skačete)
Curtseying(Djevojke u naklonu)
I opet plešu.(okreni se)
Ispod veselog koša(Skeet plesni pokreti, kao u hopaku)
Pauk divlje pleše.(skokovi)
Ruke glasno pljeskaju!(Pljesni rukama)
Sve! Noge su nam umorne!(Sjedni)

Muzički direktor. Hajde da se malo opustimo i slušamo muziku.

Svira “Norwegian Dance” E. Griega.

Muzički direktor.
Stoji u šumi kuća od dasaka.
Patuljkova kuća.
I veseli patuljak živi u njemu -
Gnom je kod kuće.
Otvaraj, pansion,
Neka patuljak izađe veseo.

Improvizacija plesa na “Norveški ples” E. Griega.

_____________________________________________

Gnomova kuća, patuljak je dom!
U šumi je kuća od daske,
Gnomova kuća!
I veseli patuljak živi u njemu,
Gnome je kod kuće!
On hrani vjeverice šišarke,
Sjedne za sto sa medvjedima,
Sa pahuljastim zečićima
Da sa malim miševima!
On dijeli igračke
Sa brbljavim kukavicama,
Sa rakunima i djetlićima,
Sa sovom prekrivenom patlasom!

On dijeli orahe
sa srndaćima, sa jelenom,
Sa mukotrpnim madežima,
Sa smiješnim dabrovima.
Poslednja zimska jabuka
Podijelio je sa malim,
Potpuno ohlađena zeba!

Ali bajke,
bojanke,
Dugi epovi
Uz male šale,
Slatke zagonetke
Dijeli sa djecom
Sa devojkama, sa momcima!

U šumi je kuća od dasaka,
Gnomova kuća!
I veseli patuljak živi u njemu,
Gnome je kod kuće!
Otvaraj, pansion,
Neka patuljak izađe veseo!

Yunna Moritz

Djed Mraz je najčešći sekularni božićni simbol uoči i za vrijeme božićnih praznika.
U Norveškoj se ovaj lik iz bajke često naziva jednostavno "nisse".
Reč "nisse" dolazi od norveškog imena Nils, koje je pak došlo od imena "Nikola" ili "Nikolaus".

Božićna Nissa je patuljak! Samo ako su u našem razumijevanju patuljci tako mali prljavi trikovi, onda su u Norveškoj vrlo ljubazni i vole životinje.
U nekim skandinavskim zemljama - Norveškoj, Finskoj, Švedskoj - postoji legenda o Tomteu ili Nisseu - malim stvorenjima koja su nešto poput kolačića na farmama. Vjeruje se da pomažu ljudima i općenito su vrlo pozitivni, ali ako je farmer neuredan i ne održava farmu u dobrom stanju, onda možete dobiti prvi broj od Tomtea. Sa širenjem kršćanstva u ovoj regiji, ova stvorenja nalik patuljcima postepeno su se pretvorila u male Djeda Mrazove s odgovarajućim moćima.

Moderni Tomte, nazvan mnogim imenima uključujući Jultomte, Julnisse i Joulupukki, sličan je Djedu Mrazu, ali postoji niz razlika. Prije svega, nisu tako dobro hranjeni, osim toga, unatoč prisustvu tima, ne lete uz njegovu pomoć, već se kreću po zemlji. Ovi skandinavski Djed Mrazovi ne žive na Sjevernom polu, već na onom najbližem lokalitetšume (svaka ima svoje). I ne penju se na dimnjak, odnosno ne lete u dimnjak da bi poklone stavljali u čarape koje vise u blizini, već samo ulaze kroz vrata kada ih niko ne gleda.

Nissa je visoka 15 cm, u crvenoj kapici sa resicom već ima 25! Nise nose pleteni džemper u nacionalnom stilu, prsluk, pantalone i čizme.
Njihove čizme imaju lukav uzorak, tako da Nise ostavljaju ptičje tragove u snijegu.
Ako u šumi, posebno u blizini farme, vidite lanac ptičjih tragova, budite sigurni da je Nissa prošla ovuda.
Poljoprivrednici i dalje stavljaju tanjir pirinčane kaše na kućni prag na Božić, a mogu dodati i novu kapu ili džemper.
Neka i Nissa odmori, onda će češće svraćati, a životinje će biti sigurne i zdrave.

Umjetnik - Trygve M. Davidsen

Trygve M. Davidsen (1895 - 1978) - norveški umjetnik i ilustrator.
Ilustrirao je nekoliko knjiga i naslikao prekrasne razglednice akvarelom, često s vjerskim motivima ili prikazom gnoma i norveške prirode.
Davidsen je objavio nekoliko knjiga o crtanju. Zastupljen je sa dva rada u National Gallery u Oslu.
Oslikao je i oltar u kapeli Lykkja.

VIŠE I PRIPREMNE GRUPE

	Razvoj muzičke kulture dece, akumulacija njihovog iskustva interakcije sa decom drugih grupa; stvoriti praznično raspoloženje kod djece i pružiti im zadovoljstvo.
	Razvoj muzičkih sposobnosti; formiranje komunikativnih kvaliteta; proširivanje znanja o životnoj sredini.
Oprema.	Atributi za ples: šareni šalovi, kišobrani, šeširi za životinje. Za igre: suncobrani, stolice; korpe, lutke voća i povrća, šišarke. Za jesen - korpe sa voćem i povrćem; poslastice iznenađenja u prelepim kutijama

Pozdrav dragi gosti, zabavite se i veselite!

Dugo smo te cekali,

I tako počinjemo jesenji odmor!

Zabavite se, ne stidite se

I nasmijte se sa nama

1. Gledajte momci, naša sala je tako elegantna
Pozvali smo goste ovdje, kakva je proslava u našoj sali?

ZAJEDNO: Ova jesen nam je stigla i svima donijela poklone.

2. Voće, povrće, cvijeće - neviđena ljepota!

I orasi, i med, i rowan, i gljive!

3. Dala mi je lišće - lišće blista kao zlato!

Plesne jesenje dane

Jesen dodiruje lišće

On sipa šake žira.
Nit se prede iz sivog oblaka,

Zalijevati sve kišom.

Ljeto je došlo i prošlo.

Došlo je vrijeme jeseni.

Ko bi rekao u jesen:

“Dođite u našu svijetlu salu?”

Sve djeca:

Posjetite nas jeseni!

Ovo je sve što tražimo od vas.

Jesen dolazi i peva pesmu:

Žuti list se okreće

leti polako

Kiša je nemirna

Dripping knocking

Jesen je zlatna

Došao da vas posjetim - (došao da nas posjeti)

Završilo iznenada

Ljeto vrijeme

Jesen je stigla

Cvijeće se osušilo

Nekada smo gledali

Kako su cvetale

Nebo se sada namršti

Nema jarkih boja

Veoma zlatno

Šalje vam svoje pozdrave - (šalje nam svoje pozdrave)

Kako je lepo u tvojoj sali -

Svijet udobnosti i topline.

Zvali ste me

Konačno sam stigao

1. Jesen, drago nam je da te vidimo!

Raznobojno lišće opada.

Lišće u blizini drveća

Leže kao zlatni tepih

2. Jesen ukrašava parkove
Raznobojno lišće.
Jesen hrani žetvom
Ptice, životinje i ti i ja.

3. I u baštama i u povrtnjaku,
I u šumi i blizu vode.
Pripremljeno po prirodi
Sve vrste voća.

Da, jesen je velikodušno vrijeme

Sva deca znaju za ovo

Jesenski plesovi sa decom starije grupe kolo "Jesen u zlatnom šalu"

Ljudi, žetva je zrela. Molim vas pomozite mi da ga rastavim.

Divljač - berba: .

Reb. Preg.gr.

Kao sjajna divna ptica
On mi maše svojim šarenim krilom.

reb. Stari gr.
Rain je umjetnik:
Crta lokve
I on svira trube
Ništa gore.

Pjesma Jesen Kapitoška.

Vi ste veoma ljubazni i pažljivi. Predlažem da igrate igru.

Ples sa kišobranima.

Odgovori djece :)

Odgovori djece.)

E, sad pozivam sve životinje na zabavan ples.

Ples smiješnih životinja.

Šta je sa pticama? Postoje ptice selice. Zimi teže toplim krajevima, a ljeti se vraćaju nazad. Vidite, momci, doleteo je kran da se oprosti od nas do proleća!

Aminin ples

Veduš: (

U šumi je kuća od dasaka,
Gnomova kuća!
I veseli patuljak živi u njemu,
Gnome je kod kuće!
On hrani vjeverice šišarke,
Sjedne za sto sa medvjedima,
Sa pahuljastim zečićima
Da sa malim miševima!
On dijeli igračke
Sa brbljavim kukavicama,
Sa rakunima i djetlićima,
Sa sovom prekrivenom patlasom!

On dijeli orahe
sa srndaćima, sa jelenom,
Sa mukotrpnim madežima,
Sa smiješnim dabrovima.
Poslednja zimska jabuka
Podijelio je sa malim,
Potpuno ohlađena zeba!

(Ali bajke, basne,
bojanke,
Dugi epovi
Uz male šale,
Slatke zagonetke
Dijeli sa djecom
Sa devojkama, sa dečacima!)

U šumi je kuća od dasaka,
Gnomova kuća!
I veseli patuljak živi u njemu,
Gnome je kod kuće!
Otvaraj, pansion,
Neka patuljak izađe veseo!

Plesna igra čunjeva i patuljaka.

Igra skuplja čunjeve

Pjesme djece starije grupe.

1. Žuti, crveni list pada -
Lišće leti na vjetru.
Šta će biti sa našom baštom?
Šta ako lišće otpada?

2. Opadanje lišća, opadanje lišća
Listovi se vrte i lete!
Raznobojna, rezbarena,
Kao slikano kistom...
Jesen mi je dala farbu,
Lišće je počelo plesati.

3. Žuto lišće pleše,
Padaju s grana i lete.
Ova zlatna bajka
Zovu to "opadanje lišća".

Plešite sa šalovima.

Vrijeme je da se oprostimo od našeg gosta! Koji su glavni znaci jeseni?

Lišće na drveću postaje žuto; životinje se spremaju za hladnu zimu; ptice lete na jug; žetva je zrela; Dani su sve kraći i hladniji.

I naravno pada kiša!

Kapitoshka dance.Izvode djeca pripremna grupa.

Jesen: hvala momci! Stvarno mi se svidjelo tvoje mjesto.

Doći ću kod tebe svake godine!

U međuvremenu, želim da vas počastim svojim poklonima - ukusnim voćem.

Naš odmor je gotov,

Vrijeme je da se oprostimo!

zbogom djeco,

Zbogom deco!

Skinuti:

Pregled:

SCENARIJ JESENSKOG PRAZNIKA

VIŠE I PRIPREMNE GRUPE

Target.	Razvoj muzičke kulture dece, akumulacija njihovog iskustva interakcije sa decom drugih grupa; stvoriti praznično raspoloženje kod djece i pružiti im zadovoljstvo.
Zadaci.	Razvoj muzičkih sposobnosti; formiranje komunikativnih kvaliteta; proširivanje znanja o životnoj sredini.
Oprema.	Atributi za ples: šareni šalovi, kišobrani, šeširi za životinje. Za igre: suncobrani, stolice; korpe, lutke voća i povrća, šišarke. Za jesen - korpe sa voćem i povrćem; poslastice iznenađenja u prelepim kutijama

Djeca ulaze u salu uz muziku

Vodeći

Pozdrav dragi gosti, zabavite se i veselite!

Dugo smo te cekali,

I tako počinjemo jesenji odmor!

Zabavite se, ne stidite se

I nasmijte se sa nama

Djeca pripremne grupe iz mjesta. Prozivka:

Gledajte momci, naša sala je tako elegantna
Pozvali smo goste ovdje, kakva je proslava u našoj sali?

ZAJEDNO: Ova jesen nam je stigla i svima donijela poklone.

Voće, povrće, cvijeće - neviđena ljepota!

I orasi, i med, i rowan, i gljive!

Dala mi je lišće - lišće blista kao zlato!

Nastupaju djeca pripremne grupePlesne jesenje dane

Vodeći

Jesen dodiruje lišće

On sipa šake žira.
Nit se prede iz sivog oblaka,

Zalijevati sve kišom.

Ljeto je došlo i prošlo.

Došlo je vrijeme jeseni.

Ko bi rekao u jesen:

“Dođite u našu svijetlu salu?”

Sva djeca:

Posjetite nas jeseni!

Ovo je sve što tražimo od vas.

Jesen dolazi i peva pesmu:

Žuti list se okreće

leti polako

Kiša je nemirna

Dripping knocking

Jesen je zlatna

Došao da vas posjetim - (došao da nas posjeti)

Završilo iznenada

Ljeto vrijeme

Jesen je stigla

Cvijeće se osušilo

Nekada smo gledali

Kako su cvetale

Nebo se sada namršti

Nema jarkih boja

Veoma zlatno

Šalje vam svoje pozdrave - (šalje nam svoje pozdrave)

Kako je lepo u tvojoj sali -

Svijet udobnosti i topline.

Zvali ste me

Konačno sam stigao

Djeca starije grupe stanu na svoja mjesta i čitaju pjesme:

Jesen, drago nam je da te vidimo!

Raznobojno lišće opada.

Lišće u blizini drveća

Leže kao zlatni tepih

Jesen krasi parkove
Raznobojno lišće.
Jesen hrani žetvom
Ptice, životinje i ti i ja.
I u baštama i u povrtnjaku,
I u šumi i blizu vode.
Pripremljeno po prirodi
Sve vrste voća.

Vodeći

Da, jesen je velikodušno vrijeme

Sva deca znaju za ovo

Jesenski plesovi sa djecom starije grupe kolo"Jesen u zlatnom šalu"

jesen:

Ljudi, žetva je zrela. Molim vas pomozite mi da ga rastavim.

Divljač - berba:povrće se skuplja u jednu korpu, voće u drugu.

Sva djeca dolaze na svoje mjesto.

Reb. Preg.gr.

Kiša tiho kuca u sobu.
Jesen je ponovo došla u moju kuću,
Kao sjajna divna ptica
On mi maše svojim šarenim krilom.

reb. Stari gr.
Rain je umjetnik:
Crta lokve
I on svira trube
Ništa gore.

Pjesma Jesen Kapitoška.Izvode djeca starijih i pripremnih grupa

Vodeći

Vi ste veoma ljubazni i pažljivi. Predlažem da igrate igru.

Kišobran igra (igraju je tri para). Uz zvuke mirne muzike, parovi (dečak i devojčica) šetaju oko svojih stolica. Kada se muzika promeni, momak i devojčica sede na stolicu, a dečak trči za kišobranom i seda pored devojčice, pokrivajući je kišobranom.

Ples sa kišobranima.Izvodi grupa djevojaka iz starije i pripremne grupe.

jesen:

Mnoge životinje žive u šumi. Znate li šta životinje rade u jesen? Kako se pripremaju za zimu? Odgovori djece :)

Neke životinje hiberniraju. Znate li ko spava zimi? ( Odgovori djece.)

A druge životinje rade zimske pripreme, ko zna za takve šumske stanovnike?( Odgovori djece.)

E, sad pozivam sve životinje na zabavan ples.

Ples smiješnih životinja.Izvode ga starija djeca

jesen:

Šta je sa pticama? Postoje ptice selice. Zimi teže toplim krajevima, a ljeti se vraćaju nazad. Vidite, momci, doleteo je kran da se oprosti od nas do proleća!

Aminin ples

Veduš: ( dok voditelj priča bajku, dijete iz pripremne grupe se skriva iza paravana i oblači se u kostim patuljka)

On dijeli orahe
sa srndaćima, sa jelenom,
Sa mukotrpnim madežima,
Sa smiješnim dabrovima.
Poslednja zimska jabuka
Podijelio je sa malim,
Potpuno ohlađena zeba!

(Ali bajke, basne,
bojanke,
Dugi epovi
Uz male šale,
Slatke zagonetke
Dijeli sa djecom
Sa devojkama, sa dečacima!)

U šumi je kuća od dasaka,
Gnomova kuća!
I veseli patuljak živi u njemu,
Gnome je kod kuće!
Otvaraj, pansion,
Neka patuljak izađe veseo!

Plesna igra čunjeva i patuljaka. Izvode djeca pripremne grupe.

Igra skuplja čunjeve

Pjesme djece starije grupe.

Žuti, crveni list pada -
Lišće leti na vjetru.
Šta će biti sa našom baštom?
Šta ako lišće otpada?
Opadanje lišća, opadanje lišća
Listovi se vrte i lete!
Raznobojna, rezbarena,
Kao slikano kistom...
Jesen mi je dala farbu,
Lišće je počelo plesati.
Žuto lišće pleše
Padaju s grana i lete.
Ova zlatna bajka
Zovu to "opadanje lišća".

Plešite sa šalovima. Izvode djevojčice starije i pripremne grupe.

Vodeći

Vrijeme je da se oprostimo od našeg gosta! Koji su glavni znaci jeseni?

Lišće na drveću postaje žuto; životinje se spremaju za hladnu zimu; ptice lete na jug; žetva je zrela; Dani su sve kraći i hladniji.

I naravno pada kiša!

Kapitoshka dance.Izvode djeca pripremne grupe.

Jesen: hvala momci! Stvarno mi se svidjelo tvoje mjesto.

Doći ću kod tebe svake godine!

U međuvremenu, želim da vas počastim svojim poklonima - ukusnim voćem.

Iznenađenje: jesen daje korpe jabuka i krušaka.

Naš odmor je gotov,

Vrijeme je da se pozdravimo!

zbogom djeco,

Zbogom deco!

Dio 1
KNJIŽEVNO KRSTARENJE

(“Neverovatne avanture na liniji “J. Moritz”” UZ 70. GODIŠNJICU J. P. MORICA)
Zadaci:

Naučiti kako se poetsko djelo percipira sluhom.
Naučite djecu da osete ritam poetskih djela.
Naučite da vidite kako se autor odnosi na ono o čemu govori u djelu.

Dekor:

Izložba knjiga “Beskompromisni talenat”, putna karta

likovi:

Voditelj, kapetan - bibliotekari

Girl

Patuljak, vjeverica, žaba, mačka, stara dama - djeca ili odrasli.
Vodeći:Želimo vam dobrodošlicu na okeansku liniju Junna Moritz. Dozvolite mi da vam predstavim kapetana našeg broda... Krećemo na književno krstarenje morem divne poezije. Napisao ih je čovjek čije ime nosi brod: naše putovanje posvećeno je 70. godišnjici rođenja Yunne Petrovne Moritz. Očekuju vas izuzetni susreti, nevjerovatne avanture i... iznenađenja za one koji se ne boje poteškoća! Upoznat ćemo vas sa svim znamenitostima koje ćemo sresti na putu.

Vodeći: Punom brzinom naprijed! Idemo na otvoreno more.

Pjesma "Punom brzinom naprijed!" (Muzika G. Gladkova, tekst A. Aronova).

Vodeći: A sada se već vidi ostrvo “Yunna”. Pojavio se na mapi 1937. Možda je neko od putnika već bio na ovom ostrvu i može reći o tome? (odgovori djece)

Onda vas molimo, dragi kapetane, da ispričate priču o tako misterioznom ostrvu.

kapetan: Da, ovo ostrvo se pojavilo 1937. godine, kada je rođena devojčica po imenu Yunna. Pa, sada Yunna Petrovna Moritz.

Predratno djetinjstvo provela je u Kijevu. U porodici u kojoj je Yunna odrasla obrazovanje je bilo cijenjeno: njen otac je imao 2 diplome (inženjer i pravnik); moja majka je stekla klasično obrazovanje u gimnaziji, dobro je poznavala književnost i divno crtala. Izuzetne kreativne sposobnosti kćeri razvile su se zahvaljujući činjenici da ju je majka uvela u svijet umjetničke kulture. Rat je počeo. Rat je zatekao porodicu u Kijevu. Četvorogodišnja Yunna počela je da komponuje pjesme „iz straha“ u svijetu u kojem su padale bombe, gorio voz sa izbjeglicama i gdje je podrum u kojem se nekada čuvao sladoled postao dom. Tuberkuloza je otupila stalni osjećaj gladi, ali je probudila maštu. Mucanje i jak tik nisu dozvolili Yunni da ide u vrtić i odvojili su je od vršnjaka. Razgovarala je sa kašikom umotanom u krpu: kašika više nije bila predmet koji podseća na hranu, već nešto drugo, lutka iz imaginarnog dečijeg raja. Sa 6-7 godina odlazila je u bolnicu, čitala poeziju ranjenicima i pisala pisma frontu. Bila je to ozbiljna, odrasla stvar i istovremeno igra koja je promijenila neugodan svijet. Uvijek je dobro učila: i u školi (osvajačica zlatne medalje) i na Kijevskom univerzitetu (odličan student). Počela sam da pišem pesme za decu u vezi sa rođenjem mog sina. Mnoge pjesme su uglazbljene i postale popularne među djecom i odraslima.

Vodeći: Hvala vam na priči, dragi kapetane. Naše putovanje se nastavlja. Sada se približavamo ostrvu “Starih tratinčica”. Vidite, devojka nas ovde sastaje.

djevojka: Zdravo momci! Pogledaj koliko sam tratinčica ubrala na čistini. Na mom ostrvu su svi različiti i neobični. ( Obraća se djeci) Da li biste voljeli da zajedno beremo tratinčice? To je vrlo lako uraditi.

( Djevojčica djeci dijeli unaprijed pripremljene bijele listove papira. I uči djecu kako da savijaju l od papira
latice kamilice. Sve latice su spojene u jedan cvijet.)

djevojka: Vjerovatno je, kada je Yunna Moritz bila mala, skupljala i ovo čudesno cvijeće. I kao odrasla osoba, napisala je sljedeće redove:

Čita pjesmu "Bijele tratinčice"

Zagrli daisy

bijela kamilica,

I stoje u zagrljaju -

Srce širom otvoreno!

Ljetne djevojke

bijele tratinčice,

Šumske vile za tebe

Tkane košulje -

Ne plaše se oluje,

prašnjavi kovitlac,

Ne treba im pranje

Peglanje i peglanje.

Onda je navalio vetar,

Prašina je teško uzdahnula,

Ali ona je ostala bijela

Majica od kamilice.

evo kiše,

Ptica je postala mokra,

Ali je ostalo suvo

Majica od kamilice.

I opet kamilica

Zagrlite kamilicu

I stoje u zagrljaju -

Srce širom otvoreno!

Vodeći: Koliko je tačno sve zabeleženo. Yunna je morala mnogo dana gledati cvijeće.

kapetan: Hvala ti, drago dijete! Vrijeme je za nas, brod ide prema arhipelagu Veselih patuljaka.

Zvuči pesma „Da nas voda baci“ (Muzika G. Gladkov, tekst V. Levin)

patuljak: Pozdrav dragi gosti! Dobrodošli u moju divnu kuću koju je dizajnirala nevjerovatna pjesnikinja Yuna Moritz.
Čita pjesmu "Patuljak kući, patuljak je kod kuće!"

On hrani vjeverice šišarke,

Sjedne za sto sa medvjedima,

Sa pahuljastim zečićima

Da, sa malim miševima!

On dijeli igračke

Sa brbljavim kukavicama,

Sa rakunima i djetlićima,

Sa sovom prekrivenom patlasom!

On dijeli orahe

sa srndaćima, sa jelenom,

Sa mukotrpnim madežima,

Sa smiješnim dabrovima.

Poslednja zimska jabuka

Podijelio je sa malim,

Potpuno ohlađena zeba!

Ali bajke,

bojanke,

Dugi epovi

Uz male šale,

Slatke zagonetke

Dijeli sa djecom

Sa devojkama, sa momcima!

U šumi je kuća od daske, kuća patuljaka!

A u njoj živi veseli patuljak, patuljak je kod kuće!

Otvaraj, pansion,

Neka patuljak izađe veseo!

U grimiznom šeširu hodao je poput gume

Sa rupom na desnoj strani. (“Gumeni jež”)

Šiljaste uši, jastuci na šapama,

Brkovi, kao čekinje, savijeni unazad,

Spava u korpi, grimizna... (“Crimson cat”)

Zelena sam kao trava

Moja pjesma: kwa-kwa. ("Vesela žaba")

On vozi kolica na takva mesta,

Tamo gde je jahala mama i tata,

Kad su bili kao ja. ("Omiljeni poni")
kapetan: Hvala gnome na gostoprimstvu. Vrijeme je da krenemo na put. Tihi potez! Najtiši potez! Pravo naprijed je kontinent Belichiy.

Stih 2 iz pjesme “Punom brzinom naprijed!” (Muzika G. Gladkova, tekst A. Aronova).

vjeverica: Dobrodošli, dragi gosti! Dobrodošli!

Čita pjesmu “Dođi i posjeti!”

Vjeverica kuća je čista,

Djeca su prala suđe

Smeće je pometeno u dvorište,

Palicom su izbili tepih.

Poštar je pokucao -

Plemeniti stari slon,

Obrisao je noge o strunjaču:

Potpišite za “Murzilku”! –

Ispruži grančicu

Pokazuje kutiju:

Piši malo

"Imam vjevericu."

Ko još kuca na vrata?

Ovo su mušice, ptice, životinje!

Obrišite noge

Drage bebe!

Uđi i sedi!

Uostalom, postoje, usput,

Svinje su veoma ljubazne.

Ne dolazi sve od ishrane, već od obrazovanja!

vjeverica: Ja sam vrlo ljubazna vjeverica. Znate li ljubazne riječi? Hajde da to sada proverimo. Slušajte i odgovorite uglas.

Igra "Reci riječ"

Ustajući iz kreveta, da li je teško reći mami... (dobro jutro)
Ako sretneš prijatelje tokom dana, ne budi lijen da im kažeš... (dobar dan)
Pa uveče kad se nađemo možemo reći....(dobro veče)
Dječak je ljubazan i razvijen i kaže pri susretu... (zdravo)
Prilikom odlaska na rastanku, reći ćemo zbogom... (zbogom)
I idemo u krevet da spavamo, onda moramo svima reći... (laku noć)
Ako ti daju nešto, moram ti reći... (hvala)
Ako ste nekoga uvredili u šali, morate reći..... (oprostite mi)

vjeverica: Dobro urađeno! Posjeti me na povratku!
kapetan: Zbogom vjeverica! Odustanite od konopa za vez! Krenimo na put! Ocean Liner polako se približava uvali Veselih malih žaba.

Zvuči 2. stih pesme „Da nas voda baci” (Muzika G. Gladkov, tekst V. Levin)
žaba: Kwa-kwa, naša za vas. U svom kraljevstvu imam najvišu kvalifikaciju za vedrinu.

Čita pjesmu "Vesela žaba"

U jednoj reci živela je vesela žaba,

Njena koliba je bila naopako, bre-ke-ke!

Koliba nije stajala, već je plutala naopačke,

Ali ovo nije promijenilo žabinu stvar!

Plesala je u zelenoj haljini, para-pam!

Tužne žabe su čamile i patile,

Jecali su u zelene jastuke, qua-qua.

A tužne žabe nikada nisu videle sreću!

Ispostavilo se da su tužne starice.

Tužno mrmljaju i jauču u daljini:

Kwa-kwa. Bolelo je zbog kiše

U leđa, u nogu, u šaku...

I vesela starica, vesela Žaba,

Čim se seti šta se desilo, -

Smijeh, bre-ke-ke!

Svirala je harmoniku sa obe ruke,

Udarala je u bubanj s obje noge!

Koliba se prevrtala, žaba se zabavljala,

Plesala je u zelenoj haljini, para-pam!

žaba:Šta zaista volim da radim?

Naravno, ples. Hajmo plesati.

Ples žaba se izvodi na melodiju "Letka-Enka"

žaba: Kwa-kwa, divno! I takođe volim da pevam! Da li vam se sviđa? Onda igrajmo igru Pogodi pjesmu. A pjesme će zvučati prema pjesmama Yu Moritza. Na osnovu jedne ili dvije stihove pjesme, pogodite o kojoj je riječ.

« Mnogi ljudi misle da mogu letjeti:

Ima puno lasta, puno labudova.”

« Tajna velikog konja"

"Pas može da ujede samo zato što živi kao pas"

"Ogromna tajna psa"

« Pod tužnim mukanjem, pod veselim režanjem,

Rođen je uz zvuke prijateljskog risanja.”

"Velika tajna za malu kompaniju"

« Poni ima duge šiške od nježne svile"

"Omiljeni poni"

kapetan: Vrijeme je da krenemo na put, sretna žabo. Doviđenja. Ispred je "Cat Cape".

Treći stih pjesme “Punom brzinom naprijed!” (Muzika G. Gladkova, tekst A. Aronova).
mačka: Meow-meow, pur-pur-pur! Kakvo iznenađenje! Gosti! Nevjerovatno! Imamo puno mačaka na Capeu. Šta znaš o mačkama? Od svega po malo, možda? I nisam obična mačka, već grimizna.

Čita pjesmu "Crimson Cat"

Marta je imala korpu u kuhinji,

U kojoj je drijemala domaća mačka.

Korpa je stajala, a mačka zadremala,

Drijemala je na dnu, smiješeći se u snu.

Marfuta je pospana otišla do šumara

Sa korpom u kojoj je mačka spavala na boku.

Marfuta nije znala da je mačka u korpi

Šumar sipa maline u korpu,

Malo sam se omestio sa brbljivim Marfutom.

Šumar nije primijetio da je mačka u korpi

Zadremala je na dnu, osmehujući se u snu...

I mačka se probudila i izvila leđa,

I počeo sam da probam šumske maline.

Niko nije primetio da je mačka u korpi

Tiho se kikoće i poletno cvoka usnama!

Šumar donosi tiganj sa pečurkama,

Marfuta ljubazno traži doručak.

Mačka u korpi im se kikoće -

On jede hranu iz zadovoljstva!

Marfuta je jeo puter godinu dana,

I mačka je postala grimizna od bobica.

Grimizna zvijer na grimiznim šapama, -

Kakav plemeniti miris maline!

Marfuta priđe i vidi u korpu

Osmeh brkate grimizne mačke.

Takvih stvari nema - rekao je Marfuta.

Postoje takve stvari! - rekla joj je mačka

I ponosno zavezao grimiznu mašnu!

mačka: Ljudi, zašto sam postao grimiz? Zaista volim da se igram.

Igra se igra "Mačka i miševi".

Oh, postovani. Sretan put!

kapetan: Budite zdravi, nemojte se razboljeti i brže hvatajte miševe. Na karti je ostalo još jedno ostrvo. Naprijed!
Stara dama: Stigao! Je li moja unuka među vama? Ne vidim.

Čita pjesmu "Vredna starica"

Lijena mačka ne hvata miševe.

Lijen dječak ne pere uši.

Lijen miš neće iskopati rupu.

Lijenčina ne voli čišćenje.

Lijena muva ne želi da leti.

Reci ljubaznoj starici šta da radi,

Kada su počeli u staričkoj kolibi:

Lijena mačka, lijeni miš,

A takođe i lijena pospana muva

A uz njih i lijen dječak?

Starica je otišla u lov - za mačkom!

Navikla se i malo po malo hvata miševe.

Iskopao sam rupu ispod trupaca za svog miša,

Donijela je vreću prosa i koru.

Onda - za dečaka! - početak čišćenja

I brzo oprala uši za dječaka,

Starica je uzela zanimljivu knjigu,

Koje sam pročitala u jednom gutljaju - za dječaka!

Sada - za lenju, pospanu muvu! –

Starica raširi svoja nježna krila

I odletela je u daljinu da poseti drugaricu!

Oh, sutra će starica morati ponovo

Za mačku - zgrabiti miševe u lovu,

Za miša - da se buni u rupi ispod balvana.

Kako bi živeli u ovoj lenjoj kolibi?

Zar ne bi bilo lenje starice na zemlji?
Stara dama: Iscrpljen sam. Sada morate naporno raditi.

aukcija ( koje pjesme pripadaju peru Yu Moritza, a koje ne)

"Sa i bez naočara"
"Trbušasti čajnik"
"grimizna mačka"
"Omiljeni poni"
"brkato - prugasto"
"zabuna"
"gumeni jež"
"poni"

Stara dama: Oh, bravo! Sve je pravilno rastavljeno. Mislim da ćete se sada moći snalaziti vrlo dobro i nećete brkati pjesme Yu Moritza ni sa jednom drugom. Hajde da to proverimo.

Igra "Reci riječ"

Poni jaše cure, poni jaše dječake,

Poni trči u krugovima u mislima... (broji) "Poni"

Tata leti sa metlom i mete plafon,

On leti i sanja da tjera gosta iz ... (prag) “Sretan doručak”

Ovo je veoma interesantno - zašto jarac ćuti?

Ovo je veoma interesantno, bubanj kuca... (grmljavina) “Ovo je veoma interesantno”

Ležim na travi, sto fantazija u glavi.

Sanjajte sa mnom - neće ih biti stotinu, ali ... (dvjesto) "Sto fantazija"

Nad zemljom leti lubenica, cvrkuće i zviždi:

Ja sam senf, ja sam limun! Zatvorio sam zbog... (renoviranje) "Laughing Confusion"

Vodeći: Pa, stara dobra, vrijeme je da krenemo na put! Hvala za nauku. Zbogom!

kapetan: Dragi putnici, vrijeme putovanja je isteklo. Nadamo se da ste uživali. Na kraju krajeva, Yu P. Moritz je napisao smiješne i ljubazne pjesme za one koji su u stanju zauvijek sačuvati svoje djetinjstvo, koji su spremni sa zadovoljstvom krenuti na putovanje preko mora knjiga, kao što to činimo mi danas. Ali kojim putem ćete krenuti zavisi od vas. Razmišljajte, birajte, i što je najvažnije, čitajte više dobrih knjiga.
književnost:

Moritz Y. P. Pas može biti grizač... / Umjetnik. Belomlinsky. –M.: RIO “Samovar”, 1998.
Moritz Yu P. Skok - igraj. / Umjetnik. Kalaushina G. – M.: Izdavačka kuća. "Beba", 1978.
Moritz Yu P. Velika tajna za malu kompaniju. // M.: Izdavačka kuća. "Beba", 1987.
Moritz Y. P. Pony. .../ Umjetnik. Belomlinsky. –M.: RIO “Samovar”, 1998.
Moritz Yu P. Buket mačaka./ Umjetnik. Zlatogorov G. – M.: Izdavačka kuća. "Martin", 1997.

dio 1

Yunna Moritz
Veseli gnome
(Kuća patuljaka, kuća patuljaka!)

U šumi je kuća od daske,
Gnomova kuća!
I veseli patuljak živi u njemu,
Gnome je kod kuće!
On hrani vjeverice šišarke,
Sjedne za sto sa medvjedima,
Sa pahuljastim zečićima
Da sa malim miševima!
On dijeli igračke
Sa brbljavim kukavicama,
Sa rakunima i djetlićima,
Sa sovom prekrivenom patlasom!

On dijeli orahe
sa srndaćima, sa jelenom,
Sa mukotrpnim madežima,
Sa smiješnim dabrovima.
Poslednja zimska jabuka
Podijelio je sa malim,
Potpuno ohlađena zeba!

Ali bajke,
bojanke,
Dugi epovi
Uz male šale,
Slatke zagonetke
Dijeli sa djecom
Sa devojkama, sa momcima!

U šumi je kuća od daske,
Gnomova kuća!
I veseli patuljak živi u njemu,
Gnome je kod kuće!
Otvaraj, pansion,
Neka patuljak izađe veseo!

Čita T. Žukova

Yunna Petrovna (Pinkhusovna) Moritz (r. 2. juna 1937, Kijev), ruska pjesnikinja.
Pesme Yunne Petrovne Moritz prevedene su na sve glavne evropske jezike, kao i na japanski, turski i kineski. Mnoge pesme su napisane i izvedene na osnovu njenih pesama, na primer „Kad smo bili mladi“ Sergeja Nikitina. Puno piše za djecu, otkako je objavila nekoliko pjesama u časopisu „Omladina“ (u to vrijeme Moricu je zabranjeno objavljivanje zbog nezavisnosti i nefleksibilnosti u svom radu i čak je izbačen iz Književnog instituta Gorkog). Dječije pjesme - ljubazne, duhovite i paradoksalne - ovjekovječene su u crtanim filmovima ("Gumeni jež", "Velika tajna za malo društvo", "Omiljeni poni"). Yunna Moritz svoje misli stavlja ne samo u slova i crte, već i u grafike i slike, „koje nisu ilustracije, to su takve pjesme, na takvom jeziku“.
„Pisanje poezije je kao penjanje na planinu: sa svakim korakom postoji značajno iskustvo, savršenija vještina. Još jedan napor - i visina je uzeta!.. Visina je uzeta, ali činjenica je da prava poezija počinje upravo nakon toga, počinje uzdizanjem, magijom, a to je malo kome dostupna tajna. Junna Moritz je imala sreće: otkrila je magična zemlja, nije izmislio, ali otkrio. Naselila ga je živim stanovnicima, ne bajkama, nego živima.
Yunna Moritz je otkrila novu magičnu zemlju. Ovdje je sve pošteno, ljubazno, ljubazno i puno međusobnog dopisivanja: muzika ne može biti drugačija, a vjerovatno je nemoguće drugačije čitati i pjevati ove pjesme.

Možda bi bilo korisno pročitati: