Sanayin ang bugtong para sa mga bata. Mga bugtong tungkol sa tren at riles. Ilang kawili-wiling mga bugtong ng mga bata

Dumikit sa kahabaan at sa kabila,
At ang bahay ay nagpapatuloy sa mga stick.
Ang mga patpat ay tinatawag na riles,
Ano ang natitira para sa amin upang matukoy ay ang bahay?
At ang bahay na ito ay humuhuni lamang kung,
Nagmamadali siyang bigyan kami ng babala tungkol sa isang bagay.

Ang bahay ay tumatakbo kasama ang mga patpat,
Palagi siyang nagmamadaling makarating sa istasyon.
Nagdadala ng mga tao at kalakal
Bakal, mahaba ito (tren)

Magkatabi lang ang mga bahay
Naglalakbay sila sa malayo mula sa lahat ng dako.
Chug-chug - kaya ang mga bahay ay pumuputok,
May sinasabi sila sa amin lahat.

Magkapatid ang isa't isa, sinusundan nila ang isa't isa,
Tatawid sila sa ilog sa tulay.
May dala silang mga tao.
Mabilis silang tumakbo sa riles.

Napakahaba, maraming tonelada,
At pumunta sila sa malayo sila ay napakalaki.
Ngunit hindi sila naglalakbay sa kalsada,
At lahat ay nagmamadali sa riles
Malapit na silang makauwi.
At muli silang gagawa ng kanilang paraan.
Sa pamamagitan ng mga bukid, sa pamamagitan ng kagubatan,
Darating ang malalaking tren.

Nauuna ang tatay
At nakakakuha ito ng maraming timbang.
Kumapit sa kanya ang kanyang mga anak
Sumakay sila sa riles,
Huwag kang mahiya.
Anong himala ng mga himala,
Dadaan sila sa kagubatan
Sa kabila ng mga patlang, sa kabila ng dagat.
Well, isang napakahabang pamilya.
Sabihin mo sa akin kung ano ito
Hindi maintindihan, kahanga-hanga?

Binubuo ito ng bakal
Dinadala niya ang mga tao sa riles
Nagdadala ng mabibigat na bagay minsan
Sino ito? Simple lang ang sagot!

Ang mga parihaba ay nagmamadali sa hagdan,
Mga bahay na bakal na may bintana,
Dinadala nila ang mga tao sa kanilang sarili,
Sino ito, sabihin mo sa akin?

Hindi ako marunong magmaneho sa mga kalsada
Nakasakay lang ako sa riles.
Parehong araw at gabi ay nagmamadali akong makarating sa kung saan
Sasakay sa akin ang buong pamilya.
Palagi akong nagtatrabaho para lamang sa mga tiket,
Mula sa maagang paglubog ng araw hanggang sa madaling araw.

Mahabang higad
Naglalakad sa hagdan.
At may dalang bagahe
At lahat ng tao.
uod na bakal,
Walang sinasabi.
Pero minsan lang
Umuungol ito ng napakalakas.

Ako ay mahaba at maraming tono,
Malaki ang lineup ko.
Nakasakay ako sa riles buong araw,
Ang pagdadala ng mga tao ay hindi naman tamad.

Maraming bakal na bahay
Nakapila sa isang hilera
Hinahabol nila ang isa't isa, at kung minsan ay bumusina sila.
Maglalakbay sila sa dagat,
Dadaan sila sa kagubatan.
At ano ito?
Aba, anong klaseng himala?

Ang boa constrictor ay mahaba at bakal,
Palagi niyang dinadala ang mga tao sa riles.
Malapit na siyang makarating sa istasyon,
Ano ito, sino ang makakahanap ng sagot?

Iba pang mga bugtong:

Larawan ng Tren

Ilang kawili-wiling mga bugtong ng mga bata

Mga bugtong tungkol sa Langaw para sa mga bata na may mga sagot
Ako ay buzz, ngunit hindi isang bubuyog, ako ay nakakainis. Mahilig akong umupo para kumain. Umupo ako at kuskusin ang aking mga paa. Pagkatapos ay lilipad ako sa tabi ng iyong tainga, Dahil ako ay isang nakakainis na langaw.

Ang riles at ang mga tren na tumatakbo sa kahabaan nito ay nakakabighani sa mga bata. Talagang gusto nila ang ganitong uri ng transportasyon. At gaano karaming mga larong pang-edukasyon ang maaari mong maisip tungkol sa mga ito: bilangin ang mga kotse, hulaan kung aling tren ang paparating - pasahero o kargamento, alamin ang tungkol sa mga propesyon ng mga manggagawa sa tren.
At ngayon nag-aalok kami ng isa pang kawili-wiling laro, katulad ng mga bugtong sa tren. Sa pamamagitan ng paglutas sa mga ito, matututo ang bata ng maraming bagong bagay tungkol sa ganitong uri ng transportasyon at lahat ng bagay na konektado dito.

pumunta ako sa berdeng bahay,
Ngunit hindi siya nagtagal doon.
Itong bahay pala
Mabilis sa ibang lungsod...
(Tren)
Labinlimang Magkapatid
Mahilig silang sumakay.
Ang una ay may tubo
Nangunguna sa lahat...
(Tren)
Sa likod ng usok
Sa likod ng sipol
Ang mga kapatid ay tumatakbo sa isang file.
(Tren)
Well, aking kaibigan, hulaan
Tanging ito ay hindi isang tram.
Mabilis itong sumugod sa riles patungo sa malayo
Isang linya ng mga kubo.
(Tren)
Ang mga kapatid ay handang bumisita,
Nakadikit sila sa isa't isa,
At nagmamadali silang umalis sa isang mahabang paglalakbay,
Nag-iwan lang sila ng usok...
(Tren)
Siya ay may 15 kapatid na lalaki,
Mahilig silang lahat sumakay nang magkasama.
Ang pinakamatanda sa kanila na may tubo,
Pinamunuan niya ang iba."
(Tren.)
“Araw-araw siyang gumagalaw,
Maingat itong nagdadala ng mga kargamento o pasahero.
At sa ulan, at sa bagyo ng niyebe, at sa init, at sa lamig,
Nagmamadali siya, ang masipag..."
(Lokomotibo.)
Kumakain ako ng karbon, umiinom ako ng tubig,
Pag nalasing ako, bibilisan ko.
May dala akong tren na isang daang gulong
At tinatawag ko ang sarili ko...
(Tren)
Sa kalsadang bakal
Mabilis akong nagmaneho sa kagubatan,
Nalampasan ang tundra at buhangin,
Mga nayon at lungsod.
Marami na akong taong gulang.
Ang aking lolo ay isang steam locomotive.
(Electric locomotive, diesel locomotive)
Mga maliliit na bahay
Tumatakbo sila sa kalye
Mga lalaki at babae
Ang mga bahay ay dinadala.
(Tren)
Anong uri ng mga bahay ang magkakasunod?
Nakatayo sila sa mga gulong sa isang hilera,
Tumakbo siya palapit sa kanila mag-isa
Samovar na may tubo,
Hinawakan niya ito at ginulong
At walang bakas.
(Tren)
Steel Mare
Nagmamadali itong tumawid sa azure steppes.
Tumakbo ng isang daang milya
Inalis ang pagkakawit ng mahabang buntot...
(Tren)
Malayong malayo
Sa tabi ng riles
Baka ang lalaking ito
Alisin ang buong nayon...
(Tren)
Isang canvas, hindi isang landas,
Ang isang kabayo ay hindi isang kabayo - isang alupihan
Gumagapang ito sa kalsadang iyon,
Ang buong convoy ay dinadala ng isang...
(Tren)
May hagdan sa bukid,
Ang bahay ay tumatakbo pababa ng hagdan ...
(Tren)
Mabilis siyang sumugod sa riles -
Binilang ko lahat ng natutulog...
(Tren)
Tumatakbo ang itim na kabayo,
Marami siyang dala.
(Lokomotibo, tren)
Sa kahabaan ng mga bakal na riles
Nagmamadali ang Centipede.
Knock-knock-knock.
Mga pag-click ng bilog na takong.
Na may nakakatawang kanta
Sa kahabaan ng bakal na hagdan...
(Tren)
Ahas na Bakal
Lumiliko ito sa mga steppes.
Nawala sa steppes.
Malinaw ang boses
Tumatakbo pagkatapos ng drifting snow.
Tumakbo ako ng isang libong milya.
Inalis ang pagkakawit ng mahabang buntot...
(Tren)
Hindi isang hedgehog, ngunit puffing, hindi isang ahas, ngunit gumagapang.
(Lokomotibo)
Gumagapang ang Iron Snake
Dinadala nito ang mga pasahero sa malayo...
(Tren)
Isang daang bariles
Nangunguna si Gudochek...
(Tren)
Sino, nagkukulot sa mag-asawa habang tumatakbo,
Bumuga ng usok
tubo,
Dinadala pasulong
At ang aking sarili
Oo, ikaw at ako...
(Tren)
Narito ang berdeng bundok
May malalim na butas ito.
Isang himala! Isang himala!
May tumakbo palabas doon
Sa mga gulong at may tubo,
Ang buntot ay humihila sa likod ng sarili...
(Tren)
Mga kubo na bakal
Nakadikit sa isa't isa.
Ang isa sa kanila ay may tubo
Nangunguna sa lahat ng kasama niya.
(Tren)

Mga bugtong tungkol sa riles

Ang hagdan na ito ay namamalagi
At ang lokomotibo ay tumatakbo kasama nito.
(Riles)
Sila ay magkaiba -
Berde at pula.
Tumatakbo sila sa riles,
Kahit saan sila ay sinasalubong at hinihintay.
(Mga kariton)
Hindi siya tumatakbo sa riles nang mag-isa -
Nakasakay sa kamay kasama ang mga kaibigan...
(Karwahe ng tren)
Pumasok ako sa green house at nanatili sa loob ng maikling panahon.
Ang bahay na ito ay mabilis na nasa ibang lungsod.
(Karwahe ng tren)
Nagkalat ang mga ahas
At sumigaw ang Istasyon: “Hold!”
Nang hindi nag-aalala tungkol sa anumang bagay
Ang Tren ay sumugod sa mga ahas.
(Rails)
Dalawang ahas ang nagiging pilak.
Nanginginig at nanginginig.
Ang isang tren ay nagmamadali sa Uzhas,
Nang hindi nag-aalala tungkol sa anumang bagay.
V. Struchkov
(Rails)
Dalawang bakal na Miracle Thread
Pinahaba ang Path Builder.
Ang mga thread ay mag-uugnay sa mga lungsod,
Ang mga tren ay nagmamadali sa mga Thread.
(Rails)
Urban, nagri-ring.
Ang mga tinig ay hindi malutong.
Mga bigote na tumatakbo sa paligid ng lungsod
Ang mga tram ay pinamumunuan ng mga renda.
(Rails)
Kailangan mong bumili ng tiket dito -
At maglalakbay ka sa buong mundo.
Kung mayroong isang buong libra ng bagahe,
Ang porter ay naghihintay, doon.
At kahit saan - kaliwa, kanan
Mga pasaherong tren.
(Estasyon ng tren)
Ang bulwagan ay puno ng mga pasahero,
Mahilig sa malaking ingay...
(Estasyon ng tren)
Bakit huminto ang aming tren?
Tapos na ang paglalakbay. doon...
(Estasyon ng tren)
Mga resibo para sa aming mga bagahe
Binigyan kami ng...
(Mga Istasyon)
Bakal na Puntas
Nakakalat sa paligid ng lungsod.
Ang mga bubuyog ay umuugong.
Tumatawag ang mga wasps.
Sa lace Trams
Tumatakbo silang nakayapak.
(Rails)
Ang lupa ay nanginginig, ang malakas na tao ay tumatakbo.
Sumasabay siya
Malaki at bakal ang buntot.
(Electric na lokomotibo)
Upang ang mga tren ay sumugod nang walang tigil,
Upang ang driver ay kalmado sa daan,
Naglalakad sa mga natutulog sa init at masamang panahon
Dapat siyang dumaan gamit ang martilyo.
(Traveler o track fitter)
Kahanga-hanga ang manggagawang ito!
Sumasabay sa mga tren.
(Railroadman)
Maingay ang mga tren
At minsan bumusina sila
Sa amin beep o whistles,
At pinangungunahan sila...
(Machinist)
Handa na ang komposisyon, tumunog ang buzzer,
Nagtungo sa silangan ang tren.
Ang mga natutulog at mga haligi ay kumikislap,
Birches, spruces at oak.
At pinamunuan ng aking ama ang tren,
Walang pagod sa isang araw.
(Driver)
Nagpapasa ng mga tren.
Alam ang lahat - kanino, saan?
Ang tren ay tatanggap at magpapadala
Walang kabuluhan na hindi niya ito iiwan kung nasaan siya.
Hahayaan ka sa istasyon
Maaalala niya ang lahat at hindi niya ito palalampasin.
(Dispatcher)
Nakakasalubong niya ang mga pasahero
Sinusuri ang kanilang mga tiket
Sinasabi sa akin kung saan pupunta
Naghahain siya ng tsaa habang nasa daan.
(Konduktor)
Siya ay magalang, mabait, ngunit mahigpit -
Trabahador sa tren.
Nakasalubong niya kami sa entablado
At siya ay maglalakbay kasama namin sa karwahe.
(Konduktor)
Dumaan sa kakahuyan, dumaan sa bangin
Nagmamadali itong walang usok,
Nagmamadali nang walang singaw
Locomotive kapatid na babae.
Sino siya?
(Elektrisidad na tren)
Nakasakay din ako sa riles,
At mukha akong tren.
Hindi ka lang mahiga at makatulog -
Ito ay isang napakaikling paraan!
Nakaupo lang ako sa may bintana dahil pagod na ako.
Umidlip ng kaunti
Ngunit hindi nagtagal, kung hindi man
Dadaan ka sa dacha!
Ang tren ay may kapatid na babae -
Express...
(Elektrisidad na tren)
Binubuo ko ang mga karwahe
Binubuo ko ang mga komposisyon,
May mantikilya, karne,
Asin, tinapay,
Langis, karbon at ore!
Hulaan mo kung sino siya?
(Tagagawa ng Tren)
Mahabang distansya
Mabilis siyang nagmamadali.
Ito ay nakasulat sa dulo na may dalawang s,
Ang tawag dito...
(Express)
Konduktor sa asul na uniporme
Nagkakilala tayo sa…
(Platform)
Ibigay ito sa kanya sa istasyon
Ikaw ang iyong mabigat na bagahe.
Ilalagay niya ang kargada sa kariton,
Domchit, tutulungan ka niyang makapasok sa karwahe.
(Porter)
Noong unang panahon, nakatira ang karwaheng iyon,
Sumakay siya sa likod ng kabayo.
Sa ngayon, tram ang pangalan nito.
At hulaan kung ano ito dati!
(Kabayo)

Mga bugtong tungkol sa subway

Kung saan ito nangyayari:
Nakatayo ang lalaki
Gumagalaw ba ang hagdanan?
(Metro)
Siksikan, maingay, bata,
Ang lungsod ay dumadagundong sa ilalim ng lupa.
At sa bahay kasama ang mga tao dito
Nagtatakbo sila sa mga kalye.
(Metro)
Ang Mole ay nakatira sa ilalim ng lupa.
Nagdadala ng mga tao sa lungsod.
(Metro)
Ang karwahe mismo ang nagbukas ng mga pinto para sa amin,
Ang hagdan ay patungo sa lungsod.
Hindi kami naniniwala sa aming mga mata:
Nakatayo na ang lahat, parating na siya!
(Escalator sa subway)
Sa ilalim ng lupa sa mahabang panahon
Maraming butas ang nahukay,
At pabalik-balik kasama sila
Mabilis ang biyahe ng mga tren.
(Metro)
Ako sa anumang oras ng taon
At sa anumang masamang panahon
Kadalasan, sa anumang oras
Dadalhin kita sa ilalim ng lupa.
(Metro)

Bakit gustung-gusto ng mga bata ang mga bugtong sa tren? At sa parehong lawak, parehong lalaki at babae. Ito ang pinakakawili-wili sasakyan, may kakayahang ilipat ang isang tao mula sa isang lugar patungo sa isa pa. Mayroong ilang mga pagpipilian para sa mga naturang gawain.

Mga nagmumungkahi na tanong

Ano ang pinakamahabang sasakyan?
Ano ang gumagalaw sa riles ng tren?
Sino ang nagsasabing "tu-tu" o "choo-choo"?
Saan gumagana ang konduktor?
Paano ka mabilis na makakarating mula sa isang lungsod patungo sa isa pa? Ito ay hindi isang kotse, hindi isang eroplano o isang bus.

Naturally, ang tanging sagot sa lahat ng mga tanong na ito ay "tren".

Maaari kang makabuo ng mga katulad na bugtong tungkol sa tren at sa mga tao sa riles.

Bakit pumunta ang mga tao sa istasyon? (Naghihintay sila sa pag-alis ng tren.)
Bakit maraming tao ang tumatakbo na may dalang maleta at pasaporte? (Nahuli sila sa tren.)
Saan at kanino kumikita ang pagbebenta ng mga pie? (Sa mga istasyon para sa mga pasahero ng tren.)

Ang mga aktibidad na tulad nito ay mainam para sa mga preschooler na nakatagpo na ng sasakyang ito. Nag-aambag sila sa pagbuo ng lohikal na pag-iisip.

Para sa mga bata 3-4 taong gulang

Ang mga bugtong tungkol sa isang tren para sa mga batang 3-4 taong gulang ay dapat na maikli at simple. Inirerekomenda na gamitin ang mga ito sa anyong patula, upang ang mga bata mismo ay dapat magpatuloy sa pangungusap alinsunod sa tula.

"Kumakain ako ng karbon, ngunit kailangan kong uminom ng tubig,

Pagkakain ko, binilisan ko agad ang lakad ko.

Mayroon akong maraming karwahe at isang daang gulong,

At ang pangalan ko ay..." (Locomotive.)

"Mayroon siyang 15 kapatid na lalaki,

Mahilig silang lahat sumakay nang magkasama.

Ang pinakamatanda sa kanila na may tubo,

Pinamumunuan niya ang lahat." (Train.)

“Araw-araw siyang gumagalaw,

Maingat itong nagdadala ng mga kargamento o pasahero.

At sa ulan, at sa bagyo ng niyebe, at sa init, at sa lamig,

Siya ay nagmamadali, masipag..." (Locomotive.)

Para sa mga kalahok sa laro ng kategoryang ito ng edad, inirerekumenda na bigkasin ang bawat linya ng patula na bugtong nang malinaw hangga't maaari, na nakatuon sa huling salita.

Para sa mga batang 5-7 taong gulang

Ang mga batang may edad na 5-7 taong gulang ay maaaring gumawa ng higit pang mga bugtong tungkol sa tren at mga bahagi nito.

"Mayroong iba't ibang uri ng mga ito,

Dumating sila sa asul, berde at maging pula.

Mabilis silang tatakbo sa riles,

At sinasalubong sila ng mga tao sa mga istasyon at naghihintay." (Mga Kotse.)

"Mahaba rin ang tren, ngunit hindi ito tren,

Nakasakay ito sa riles, ngunit hindi ito tren.

At ganito ang nangyayari,

Na ang isang lalaki ay nakatayo, at ang hagdan ay naglalakad... Saan? (Metro.)

"Ito ang pinakamalaking mga thread ng himala,

Pinahaba sila ng mga tagabuo ng track.

Ang parehong mga thread na ito ay nag-uugnay sa mga lungsod,

Mabilis na dumaan ang mga tren sa kanila.” (Mga riles.)

"Ilang magkakasunod na bahay,

Naka-wheel ang mga ito at dapat na magkasunod.

Tatakbo sa kanila nang mag-isa

Samovar na may malaking tubo.

Madali niyang kunin ang lahat,

At ang kanilang bakas ay maaaring mawala kaagad." (Tren.)

Mga kakaiba

Dapat din nating pag-usapan kung paano magpapakita ng mga bugtong sa tren para sa mga bata. Una sa lahat, ito ay nagkakahalaga ng pagsasaalang-alang na mayroon silang ideya kung anong uri ng sasakyan ito. Kung hindi pa nila ito nahaharap, kailangan munang maging pamilyar sa kanila sa pamamagitan ng pagpapakita ng larawan, video, o pagbabasa ng libro.

Ito ay nagkakahalaga ng pag-anunsyo ng mga patakaran para sa pagsasagawa ng mga gawain nang maaga. Halimbawa, sabihin sa mga bata na ang unang magtaas ng kamay ang magsasalita ng sagot. Inirerekomenda na sabihin ng maliliit na bata ang sagot nang sabay-sabay.

Ang tren ay eksakto ang uri ng transportasyon na palaging nagdudulot ng pagkagulo ng emosyon sa lahat ng bata. Ang mga batang babae ay nangangarap na sakyan ito nang may pag-asa. Halos bawat lalaki ay gustong makita ang kanyang sarili bilang isang driver. Huwag mag-alinlangan na ang mga bugtong tungkol sa kanya ay tiyak na interesado sa bawat bata;

Maaaring kapaki-pakinabang na basahin: