Dow scenariji za putovanje kroz zaštićena područja jezera Baikal. Dan Bajkala u Irkutskoj regionalnoj dječjoj biblioteci nazvanoj po. Mark Sergeeva. A sada je muzička pauza

Igra "Pesma o Bajkalu", deca gledaju tobogane.

Vodeći: A danas ćete vidjeti i čuti drevnu legendu o Bajkalu i njegovoj kćeri Angari.

Zvuči muzika „More“, izlazi Bajkal.

Bajkal: Moje ime je Baykul,

Baykul i Beihai.

I mnogo mi je dato

Tajanstvena imena.

U pričama i legendama

Bajkal je strog starac

I zaista

Veselo, mlado.

I bučno s razlogom,

Nagao, veseo

Na kraju krajeva, živ sam i ispunjen

I ne obična voda.

On sjeda na tron. Tada šaman tiho izlazi i sjeda pored Bajkala.

Vodeći: Danas na obali Bajkalskog jezera

Tajga mi je rekla legendu.

Legenda je o moćnom ocu Bajkalu,

Koji je nekada vladao

U sibirskoj tajgi.

Imao je samo jednu ćerku -

Bila je poznata po svojoj lepoti.

Živeti u ljubavi, ne znajući tugu,

Ne raspravljam se sa Bajkalom, oče moj,

Princeza Angara je odrasla

Sve je postalo ljepše i procvjetalo.

Djevojka Angara izlazi uz muziku.

Angara: Ja, kraljica pjenušavih voda

Ja, lepotica divlje zemlje,

Moje vode jure naprijed

Brzo na sjever, sijajući ponosno.

Angara i devojke plešu ples „Rečenka“.

Vodeći: Divim se vlastitoj kćeri

I tokom dana, pa čak i u tamnoj noći,

Starac je s razlogom počeo da sanja

Udaj je za heroja.

Bajkal: Najavljujem herojski turnir,

Odabrati najbolje na cijelom svijetu.

Vodeći: Dobri vitezovi su došli na Bajkal,

Odličan, hrabar, najspretniji.

Zvuči muzika, izlazi dečak iz Irkuta, držeći sanduk.

rijeka Irkut: U bistrim potocima Irkuta

Priče o planinama nose se vodom.

Prihvati, oče Bajkal,

Neprocjenjivi dar ponosnih stijena.

Dječak Irkuta vadi plavi šal sa škrinje i daje ga Bajkalu na poklon.

Bajkal ga baca preko ramena Angare.

Zvuči muzika, izlazi drugi junak - rijeka Barguzin, držeći kutiju perli.

Ja sam reka Barguzin,

Ja sam reka Bogatir.

Imam puno čiste vode i snage.

Došao sam da osvojim Angaru,

Dajte joj neprocenjivo bogatstvo.

Daje kutiju Bajkalu.

Muzika ponovo zvuči, treći junak izlazi sa kutijom u rukama.

Postoje mnoge nemirne, burne, divlje rijeke.

Svaka rijeka ima svoj karakter, dubinu i širinu

Oni su kao ljudi - nema bezličnih rijeka!

Lice Jeniseja - Bogatir sjajnih očiju.

Daje kutiju Bajkalu.

Bajkal: Pa, junaci, pokažite svoju snagu i hrabrost.

Izvodi se “Ples riječnih heroja”.

Heroji se postrojavaju ispred Bajkalskog jezera.

Jenisej daje Angari cvijet.

Sve pobede su za tebe,

Plavooka Angara.

dajem ti prelep cvet,

Želim da te zovem svojim omiljenim.

Angara odbacuje šal koji joj je stavio otac Bajkal, dar Irkuta, i prihvata poklon od Jeniseja.

Barguzin odmahuje rukom i odlazi.

Bajkal: To je to, draga moja kćeri!

Bolji konjušar od Irkuta,

Nećete ga naći.

Trebala bi se udati za njega.

Vodeći: Ali prelepa Angara se opirala očevoj volji.

Angara: Ne treba mi on

Radije bih bio sam dok ne ostarim.

Bajkal: Ah dobro! Gubi mi se s očiju

Buntovna ćerka.

Angara djevojka se povlači.

Vodeći: I Bajkal naredi šamanu:

Bajkal: Ne puštajte Angara iz kuće!

Ne skidaj pogled s nje

I pazi na nju.

Ples Angara i galebova.

Dječak šaman gleda ples.

Nakon plesa, galebne djevojke odlete, Angara je tužna.

Vodeći: Angara govori o lijepom

Sanjao sam Plavu zemlju.

Bijeli galebovi su joj pričali o toj zemlji.

Angara: Voleo bih da stignem tamo uskoro

Tamo gde vlada Jenisej!

Nalazi se pored Bajkalskog jezera.

Šaman izlazi i pleše.

Nakon plesa sjeda pored Angare.

Vodeći: A onda jedne mračne noći,

Bajkal je zaspao, veoma umoran.

Samo je Angara budna i drhti.

Idem na dalek put - to je to!

Spremam se za polazak.

Angara: Zbogom oče, oprosti svojoj kćeri.

Na pozadini talasa koji prskaju, Angara bježi.

Vodeći:Čuvši prskanje, probudio se i šaman.

Probudivši se, povikao je glasno:

Šaman dječak: Probudi se brzo, sivi Bajkale!

Svira muzika "More".

Vodeći: Vode Bajkalskog jezera su se podigle,

Sive obrve su se podigle,

Oči su bljesnule munjom,

Na nebu je bljesnula grmljavina.

Pobesneli Bajkal skočio je sa svog trona

Bajkal: Stani kćeri moja,

Ne ostavljaj me u starosti!

Vodeći: I izdaleka je čuo odgovor:

Angara: Izvini, oče!

Ali nemam mira.

Sve moje misli su o Jeniseju,

Volim ga više od svog života!

Vodeći: Bajkal u divljem bijesu

Pomerio je kamen sa planine,

I Angara je bacila kamen za njim.

Bajkal baca kamen. (Zvuči strašna muzika.)

Vodeći:Šaman je pao u izvor - kamen,

Nalet ljubavi i vatre srca.

Uzalud Bajkal

Bijesan i bijesan,

Rastući talasi između stena.

Jenisej trči do Angare, uzima je za ruku i odlazi do stolica.

Voditelj: Od tada je prošlo mnogo godina. Ljudi su kamen koji je Bajkal nekada bacio u Angaru nazvali šamanskim kamenom. I Jenisej i Angara su konačno pronašli svoju sreću.

Odlaze u daljinu, vekovi prolaze -

Ali rijeka i dalje teče.

Svima pjeva Angarine pjesme -

Neka ih se djeca sjete!

Djevojački ples se kreće uz pjesmu "Uz Angara"

dijete: Pa ti, moćni Bajkal,

Ne propustite svoju nestašnu kćer.

Svi te volimo i tešićemo te,

Hajde da se zabavimo uz pjesmice.

1. Rođeni smo na Bajkalu,

Živimo na Bajkalu.

Idemo zajedno u vrtić

Pevaćemo pesme ovde.

2. Ti si naš otac, Bajkal,

Ko te je nazvao sivim?

Blistaš ljepotom

Jak si i mlad.

3. Bajkal ima svu vodu

Čisto, transparentno,

Oh, kad bi to bila moja sudbina

Svetao, uspešan.

4. U blizini planina Khamar-Daban,

Na velikom Bajkalu,

Živimo ovako srećno

I mi plešemo i pevamo.

Vodeći: Zašto si tužan, voljeni Bajkal,

O čemu vaš surf uzdiše?

Ili neko zao, neoprostivi

Da li vam se ponekad ruga?

I Bajkal je uzdahnuo kao odgovor na mene:

Bajkal: Zivim u svetu hiljadama godina,

Niko me nije uvrijedio

Naprotiv, svi su poštovali...

Ali u poslednjih pola veka

Ne prepoznajem osobu!

To je kao čista voda

Nikada mu neće trebati.

Sva djeca trče do "Bajkala" (lik)

1 dijete: Bajkal je jedini na celoj planeti,

Jednostavno nema druge opcije...

Svi smo mi tvoji, moj Bajkal, djeco,

I nama je suđeno da živimo sa vama.

2. dijete: Ne vrijeđajte more ljudi!

Bajkal takođe želi da živi:

Igraj se sa talasom, svađaj se sa vetrovima

I vjerno služite ljudima!

3. dijete: Očuvanje Bajkala je sveta stvar:

Njegova sudbina je u našim rukama

Sama priroda nam je rekla

Neka naš rodni Bajkal živi vekovima.

Vodeći: I vjerujem: Bajkal će biti

Slava Rusiji da raste!

I naši potomci nas neće zaboraviti

Oduži mu svoje.

Zvuči pesma „Slavno more — sveti Bajkal“.

Scenario Slavno more - sveti Bajkal

Svi znaju za Bajkalsko jezero. I upravo ovom jezeru je posvećen naš scenario za djecu. pripremna grupa i njihovi roditelji. Zanimljiv scenarij sa zadacima o Bajkalskom jezeru i prirodi.

Sadržaj programa:
Target:

Nastavite upoznavati djecu sa Bajkalskim jezerom sa njegovim stanovnicima, dati neka istorijska znanja o Bajkalskom jezeru; Proširiti znanje riječi; negovati brižan odnos prema prirodnoj baštini Sibira.

Zadaci:
edukativni: Učvrstiti znanje o rodnom kraju i njegovim atrakcijama Bajkalsko jezero; nastaviti sa upoznavanjem raznolikosti naše zavičajne prirode; formirati ideju djece da je čovjek dio prirode i da je mora čuvati i čuvati; upoznavanje sa novim muzičkim materijalom “Pjesma o jezeru našeg kraja” - slušanje.

edukativni: Razviti sposobnost uspostavljanja jednostavnih uzročno-posledičnih veza i generalizacije; pobuditi interesovanje za poznavanje flore i faune rodna zemlja; razvijati estetsku percepciju, kreativnu maštu, sposobnost zajedničkog rada, pomagati jedni drugima u izradi kolaža; razvijati logičko mišljenje i govor djece kroz objašnjenje i opravdavanje odgovora.

edukativni: Da gajite ljubav prema svojoj domovini, prema svom sibirskom kraju; formirati poštovanje i ponos prema svojoj maloj Otadžbini; razviti sposobnost za rad u grupi.

Rad sa vokabularom:Šamanski kamen, Sibirci, kolaž
Materijal: Ilustracije i fotografije o Bajkalu (biljka i životinjski svijet); video o Bajkalu; snimanje pjesme “Slavno more - sveti Bajkal”; Salvete; bokal sa bajkalskom vodom.

Pripremni radovi: Pogledajte prezentaciju "Bajkal"; upoznavanje sa legendama Bajkalskog jezera; pamćenje pjesama o Bajkalu s djecom, učenje igara,
likovi:
Voditelj, Bajkal, Angara, djeca

Napredak zabave(dok čitam legendu, na ekranu se prikazuje slajd Angare, Bajkala, Jeniseja, Šamanskog kamena)
Zvuči pjesma "Slavno more - Sveti Bajkal".

edukator: Bajkal je strog i veličanstven. Čuva mnoge tajne i misterije. Ne otvaraju ih svi. Morate ga dobro poznavati, imati bistru glavu i čisto srce da bi otkrio svoje tajne. A ovo jezero je i nama Sibircima najdraže i najljepše. U stara vremena, moćni Bajkal je bio veseo i ljubazan. Duboko je volio svoju jedinu kćer Angaru.
Nije bilo ljepše žene na zemlji.
Danju je svijetlo - svjetlije od neba, noću je tamno - tamnije od oblaka. I bez obzira ko je prošao pored Angare, svi su joj se divili, svi su je hvalili. Čak su se i ptice selice - guske, labudovi i ždralovi - spuštale nisko, ali su rijetko sletale na vodu. govorili su:
- Da li je moguće zacrniti nešto svetlo?
Starac Bajkal se više brinuo o kćeri nego o srcu. Jednog dana, kada je Bajkal zaspao, Angara je požurila da potrči do mladića Jeniseja.
Otac se probudio i ljutito zapljusnuo talase. Podigla se žestoka oluja, planine su počele da plaču, šume su pale, nebo se zacrnilo od tuge, životinje su se u strahu raspršile po celoj zemlji, ribe su zaronile do samog dna, ptice odletele ka suncu. Samo je vjetar urlao i junačko more bjesnilo.
Moćni Bajkal udari u sivu planinu, odlomi kamen od nje i baci ga za kćerkom u bijegu.
Kamen je pao pravo na grlo lepotice. Plavooka Angara je molila, dahćući i jecajući, i počela da pita:
- Oče, umirem od žeđi, oprosti mi i daj mi bar jednu kap vode...
Bajkal je ljutito viknuo:
- Mogu ti samo suze dati!..
Stotinama godina Angara se kao suza ulijeva u Jenisej, a sijedokosi i usamljeni Bajkal postao je tmuran i strašan. Kamen koji je bacio na svoju ćerku ljudi su nazvali Šamanov kamen. Tu su prinošene bogate žrtve Bajkalu. Ljudi su govorili: „Bajkal će se naljutiti, otkinut će šamanski kamen, voda će navaliti i preplaviti cijelu zemlju.”
Samo davno je to bilo, sada su ljudi hrabri i ne plaše se Bajkalskog jezera... Vaspitač: Reka Angara - vode su čiste,
Ostrva duž njega su sva šumovita,
Ostrva duž njega su sva prekrivena ribizlama,
nema ništa ljepše od moje domovine.
Iznad tebe gori grimizna zore,
Reka Angara je Bajkalova ćerka!

Muzika svira. Angara ulazi. Prolazi kroz hodnik, pokazuje sebe, svoju lepotu.

Angara: ja sam kraljica pjenušavih voda,
Ja sam ljepota divlje zemlje;
moje vode jure napred,
Brzo na sjever, sijajući ponosno.
Između brda i stenovitih litica,
Nekad sija, nekad preteći mrak,
jurim odakle Bajkal bije,
Do širokog vala Jeniseja.

Zvuči alarmantna muzika, Bajkal ulazi.

Bajkal: Ja sam sedokosi starac Bajkal,
Odmah sam te video
ako si došao sa dobrotom,
Ovdje smo našli prijatelje.
Ako želiš da uvrijediš vodu,
Nećete moći da vidite njegovu lepotu.
Zašto si došao kod nas?

djeca:Čestitamo! Čestitamo!

edukator: A sada, oče Bajkal, slušajte naše pjesme (djeca čitaju poeziju)

1 .Ima toliko jezera na svijetu,
Bajkal je najljepši od svih!
Voda je čista i vaš vjetar je svjež.
Čuje se šapat stoljetnih borova... (Elya)

2 . Kakvu ljepotu krije Sibir?
Dala nam je sveže jezero!
Slavni Bajkal - ogroman je, kao more,
Koliko se krije u ogromnom prostranstvu (Sasha Sh)
Bajkal: I ja znam puno o tebi. A danas, sa mojom ćerkom Angarom, pozvali smo vas da nas posetite
Angara: Za vas smo pripremili mnogo zanimljivih i teških zadataka. Ako ih sve ispunite, onda dokažite da ste pravi Sibirci. Ali prvo se morate zagrijati.

Masovni ples "Opanki"

Bajkal: I tako krećemo!
1. zadatak.
Vaspitač: Ljudi, pogledajte ekran, postoje 4 različita jezera, jedno od njih je Bajkal, hajde da ga pronađemo među ostalima. „Pronađi Bajkalsko jezero među ostalim jezerima duž konture“ (na ekranu se nudi nekoliko kontura. Zovem djecu.

Vaspitač: Momci su odlično odradili prvi zadatak. Zadatak 2 Momci! Bajkal nam je dao svoj kamenčić! Hajde da se igramo sa njim. Proći ćemo to i reći bilo koju riječ o Bajkalu.
Igra se igra “Lanac riječi” (sa kamenčićem).
Djeca, stojeći u krugu, prenose kamenčić iz ruke u ruku i imenuju riječ koja se odnosi na Bajkal - omul, kedar, bor, golomyanka, tajga, foka, angara, taimen, divlji ruzmarin itd.

Vaspitač: Bravo, odlično su igrali. A sad hajde da se malo odmorimo.

Fizminutka

Zadatak 3.
edukator: Ljudi, poznajete li dobro svoju regiju? Dakle, evo sljedećeg zadatka. Bajkal je pripremio pitanja za vas i sada ćemo igrati mini-kviz. Vaš zadatak je da odgovorite na pitanja. Da bismo to učinili, moramo se podijeliti u dva tima (u ovom trenutku Bajkal i Angara naizmjenično dijele žetone djeci za tačne odgovore).
1.Kako se zove rijeka koja teče iz Bajkalskog jezera? (Angara).
2. Koje jestive bobice rastu na Bajkalu (Brusnice, borovnice, borovnice, maline, jagode, bobice, orlovi nokti, brusnice, koštičavo voće?)
3. Koje otrovne gljive poznajete? (Muševa agarika, blijeda žabokrečina, lažna medonosna gljiva.)

4.koliko je star Bajkal? (35 miliona)

5.Šta znači riječ “Bajkal”? (bogato jezero)

6.Navedite glavni mineralni resurs jezera (vodu)

7. . Koji veliki sisari se nalaze u Bajkalu? (Pečat)

8. Na kojim dubinama postoji život na Bajkalu (svuda)?

Vaspitač: Dragi Bajkale, momci znaju djeliće o tebi, hoćeš li slušati?

Bajkal: Naravno, rado ću slušati sa svojom kćerkom Angarom.

Ditties
1. Živimo na Olkhonu (Svi)
Žvačemo sušene kekse i medenjake.
I pjesmice o Bajkalu
Sad ćemo vam pjevati.
2. Živimo na Bajkalskom jezeru (Sema)
Zajedno pevamo pesme.
Pridružite nam se u krugu
I pjevajte pjesme.
3. Pozvali su me da te posetim iza Bajkala, (Olesya.)
Šteta što nisam otišao!
Sad bi bilo daleko
Zabajkalska nevjesta..
4. Plivamo u Bajkalskom jezeru. (Elya.)
Ovdje pijemo svetu vodu.
Uvek ćemo biti zdravi -
Donijet ćemo radost ljudima.

Nastavnik: Zadatak 4 Bravo momci.
Na Bajkalu nema ništa manje lijepih i nevjerovatnih biljaka. Nigdje na Zemlji nema tako lijepih ptica i životinja kao na Bajkalu. Ptice nas iznenađuju svojim pjevanjem, životinje svojom veličanstvom, sada ćemo ih se sjetiti. Sada će se na ekranu pojaviti slike biljaka i životinja, a vaš zadatak je da ih prepoznate i nazovete (na ekranu se pojavljuje slika sa ribom koja je nepoznata djeci, učiteljica upoznaje djecu s njom.)

Prezentacija na ekranu biljaka, ptica i životinja Bajkalskog jezera (pozadinska muzika)

Vaspitač: Bravo, dobro poznajete floru i faunu Bajkalskog jezera.

Igra na otvorenom koja se odnosi na životinje ili biljke

Nastavnik: Zadatak 5 Ljudi, ja ću vam sada pročitati pjesmu, a vi je pažljivo slušajte i onda mi odgovorite na nekoliko pitanja.

Volim rusku prirodu.
Želim da ga sačuvam od svih
Njene kreacije su divne
Davaoci uspeha.

Moji prijatelji, drugovi,
Želim ti reći:
„Hajde da postanemo prijatelji
Zaštitite prirodu!
Nemojmo više baciti smeće na nju.
I ona će biti zahvalna
Naša majka zemlja!
I kaznićemo
Takve štetočine...
Zaštitite prirodu
Mi ćemo ih naučiti.
I ona će biti veličanstvena
Cvjetanje, miris.
Naša ruska priroda
Doba će napredovati.

edukator: Da li vam se dopala pesma (odgovori dece) Šta piše (dečji odgovori)?

A sada ćemo se prisjetiti pravila ponašanja u prirodi. Hajde da se igramo sa vama, igra se zove "da-ne." )

Vaspitač: Ljudi, zašto i zašto mislite da je potrebno zaštititi prirodu? Kome je potrebna priroda (odgovori dece) Poklonimo prelepu pesmu Bajkalu i Angari, pod nazivom “Šarena planeta”.

Pesma "Šarena planeta"

Vaspitačica: E, sad ste definitivno dokazali da ste pravi Sibirci.
(djeca izlaze i recituju pjesme)

1 dijete: Nikita B.
Šta je ovo, tako plavo?
Hladan kao led, providan kao staklo?
Možda je nebo uhvaćeno u borove,
Da li se staklo prevrnulo preko kamenja i na zemlju?
2. dijete: Vlad
A šta je ovo, tako zlatno,
Sjaji kao ogledalo, zasljepljuje oči?
Možda je ovo sunce zaspalo pod kamenjem,
Leži li umorno, zatvarajući oči?
3. dijete: Pauline.
I šta je, nije mi stalno u miru,
Možda je to bio oblak zaglavljen među stijenama?
I ovo nije oblak, i ovo nije nebo,
A ovo nije sunce, već Bajkalsko jezero (sve zajedno)

Bajkal: Da, obradovao si me svojim znanjem, vidim da voliš i poznaješ svoj rodni kraj.

Vaspitač: Da, djeca vole i poštuju prirodu svog rodnog kraja, druže se sa životinjama, pticama i insektima.

Ples "Prijateljstvo"

Vaspitač: Zadatak 6 A mi Bajkal nećemo samo da vas pustimo praznih ruku, već ćemo vam pripremiti poklon. Ljudi, hajde da napravimo kolaž za Bajkal. Imam list na njemu koji prikazuje šumu Bajkalskog jezera, ali ovdje nešto nedostaje. Šta mislite (odgovori djece) Pozivam djecu da naprave kolaž?

Vaspitač: Bajkal, pogledaj poklon koji smo ti dali.

Angara: A ti, oče, nisi ništa zaboravio? Kako možete poslati tako dobru djecu kući bez poklona?
Bajkal: O da, potpuno sam zaboravio! I kao oproštajni poklon, svim momcima dajem svoju čistu Bajkalsku vodu. Pijte ga, veoma je ukusno i zdravo.

Angara iznosi prozirni vrč sa čistom bajkalskom vodom. Bajkal i Angara liječe djecu vodom. Djeca probaju Bajkalsku vodu i kažu hvala.

Bajkal: A sada je vrijeme da se oprostimo.
Vratite se u svoje vode,
Volite svoju planetu!
I čini dobro samo na tome!

Pesma zvuči "Slavno more - Sveti Bajkal"
Bajkal i Angara se opraštaju i odlaze

Olga Rybak
Ekološki praznik “Slavno more - Sveti Bajkal”

Target: razvijati ekološke inicijative

Zadaci:

Proširiti razumijevanje djece o očuvanju prirode; gajite brižan stav, želju i sposobnost da joj pružite svu moguću pomoć;

Obrazovati moral i estetiku djece osjecanja:

ljubav prema prirodi rodnog kraja, želja da se o njemu sazna više prirodni resursi ah, sposobnost razumijevanja njene ljepote, hvatanja raspoloženja izazvanog ovom ili onom slikom prirode, uspostavljanja odnosa različite vrste umjetnost koja odražava iste slike prirode;

- muzika: razviti ideju o vizuelnim mogućnostima muzike, njenoj sposobnosti da odražava prirodne pojave; uočiti sliku moćnog, prijetećeg mora, razlikovati i primijetiti promjenu dinamičkih nijansi koje prenose kretanje valova, čas pojačavajući, čas jenjavajući; govoriti o prirodi muzike; poboljšati izvođačke sposobnosti i kreativno izražavanje.

- književnost: uvesti u svijet poezije, formirati želju i sposobnost slušanja književnog teksta, istaći njegov figurativni zvuk, osjetiti ljepotu, doživjeti radost opažanja poetske slike; korišćenje literature za razvoj govora, obogaćivanje vokabulara, uticaj na formiranje slikovitosti i izražajnosti govora; razvijati maštu u procesu percipiranja književnih djela, pamćenja i čitanja napamet; podsticati, prilikom posmatranja predmeta i prirodnih pojava, da se prisete poznatih pesama.

- vizuelna aktivnost: formirati potrebu za prenošenjem ljepote prirode u likovnu umjetnost; uključiti se u organiziranje izložbi kreativnih radova na temu prirode; formirati rudimente umjetničkog ukusa pri sagledavanju i prikazivanju ljepote prirode.

- ekologija: podsticati želju i želju za divljenjem predmetima i pojavama prirode, izazivati osjećaj zadovoljstva od promatranja njene ljepote; podsticati da uoči i imenuje što više estetskih svojstava i kvaliteta predmeta i prirodnih pojava; učvrstiti znanja o pravilima ponašanja u prirodi, uključivanjem u težak rad.

POSTUPAK PRAZNIKA:

Hall svečano okićen. U blizini centralnog zida nalazi se tron. Uz muziku pesme « Plava voda» N. Lukonina deca ulaze u salu i zauzimaju svoja mesta.

Voditelj - Jezero Baikal... O njemu postoje mnoge legende, pjesme, priče.

Uostalom, ovo jezero je najveće, najdublje, najstarije,

karakteriše veliki biodiverzitet. Naša priča je o njemu.

Ima toliko jezera na svetu,

Baikal ljepši od svih njih!

Voda je čista i tvoj vjetar je svjež,

Čuje se šapat stoljetnih borova

(M. Pavlov)

Djeca 1 - Baikal- plavo oko Rusije,

Bajkal - plavo oko zemlje,

Sama priroda blagoslovena

Mesto gde ste se pojavili.

2 - Svake godine vas je sve više,

Lepa si leti, divna zimi,

Stene i planine vas okružuju,

Tajga pored vas je ogromna.

3 - Najukusniji omul je u vašim vodama,

Tu su lipljen, bjelica, golomyanka,

A hladan vazduh ovde je tako svež i čist,

Kao da nije u životu, nego u bajci.

(L. Mandrygina)

PJESMA « SLAVNO MORE – SVETI BAJKAL»

Voditelj - Danas imamo izvanredno odmor, posvećeno

jezero Baikal. Ali kakve odmor bez oca Bajkala?

Šta da radimo? Zar ne bismo trebali poslati glasnika?

(Predstavnik bira glasnika (dijete).

Ugodan put, vratite se brzo! U međuvremenu čekamo vijesti

iz našeg glasnika, pogodi tetkine zagonetke Tamara:

Sakuplja vodu sa planina

Pod žamornim razgovorom,

Svojoj kćeri daje vodu danju i noću.

Onaj sa zgodnim Jenisejem

Brzo bježi.

(Baikal, Angara)

Malo ostrvo u malom more,

Grad galebova na... (Edore).

Ostrvo je spomenik prirode,

Vode su duboke i bistre.

Vjetrovi kucaju i grizu,

Otkidaju ga komad po komad.

mravi kapital,

Tamo žive zmije i ptice.

Opčinjen nečijom voljom

Postoji medvjed prikovan za planinu.

(ostrvo Olhon)

(Čuje se kucanje. Pojavljuje se glasnik, oče Baikal(odrasla osoba).

Baikal- Ja sam veoma moćan vladar,

Gospodar riba i tuljana.

Zašto si me zvao?

I otrgnuo te iz sna?

Voditelj - Moj tmurni i sivi Bajkal,

Zašto si ljut, nisi svoj?

Zašto nisi veseo, obješen glavu?

Baikal - Pobegao od mene

Moja ćerka Angara.

Domaćin - Grozni otac Baikal,

Ne ljuti se na nas.

Pesma o tvojoj vodi

Sad ćemo pjevati.

(Bajkal sedi na prestolu.)

PJESMA "O VODITI" (muzika i tekst E. Kravkl):

1. Omiljene bajke imaju dvije stranice.

Molim te da ih brzo zapamtiš,

Tamo je vrlo jednostavna živa voda

Odjednom oživljava heroje.

Refren: I ovo je čudo, a ovo je misterija,

I to nije glupost!

I, naravno, nije slučajno

Ono što donosi život cijelom svijetu je voda!

2. Talas pljusnuo na divlju obalu -

I kamen je oživeo i zablistao,

Ptice su nastale, životinje su nastale -

I sedokosi čovek se nasmešio Baikal.

Refren:

(Bajkal se osmehuje.)

Baikal- Zadovoljan sam tvojom pesmom

Oteraću ostatke sna:

Pozvaću pametne momke

Na putovanju u Baikal!

(Baikal poziva djecu da odgovore na pitanja kviza „Da li ste znali

Baikal?»)

1. Šta ta riječ znači? Baikal?

2. Kakvi vjetrovi postoje? Baikal?

3. Koja je najbrojnija riba u Baikal?

4. Koliko je staro jezero? Baikal?

5. Koja ruska narodna pjesma pominje bure omul?

(Bajkal hvali djecu)

Ples "riba"

Bajkal - Pevane pesme, plesali,

Ali još niste igrali.

SIBERIAN GAME "POTOCI I JEZERA":

(Igrači stoje u 5-7 kolona sa istim brojem igrača u različitim

dijelovi dvorane su potoci. Na signal "Potoci su počeli da teče!" svi trče jedan za drugim

kući, bez napuštanja toka. Na signal "Jezera!" djeca se zaustavljaju i uzimaju

ruke i grade krugove-jezera. Pobjeđuju oni koji najbrže izgrade krug.)

Voditelj - Na Živimo na Bajkalu,

Žvačemo sušene kekse i medenjake.

Znamo puno pjesmica

A sada ćemo ih pjevati.

DITTS:

On Šetali smo Bajkalom -

Bacali su kamenje.

Primetili smo lepotu -

Smeće je uklonjeno.

On Volimo da idemo na Bajkal,

Recimo svima na svijetu.

od čega živimo? Bajkal-

Ponosni smo na to!

Voditelj - Zgodan Bajkal u bilo koje doba godine!

Zima i ljeto, jesen je predivna!

Nije uzalud pokušavala majka priroda,

Kombinujući sva čuda u jedno!

(S. Shishmarev)

Djeca 1 - Kad mi kažu « Baikal»

vidim brodove, molove,

Vidim nebo, vidim planine,

Svuda okolo Bajkalska prostranstva.

2 - Bio sam tamo više puta.

Baikal toliko me privlači

Tu je blistavi dijamant zvijezda,

I bistrina voda, i šamanski kamen.

3 - Bajkal je obasjan zalaskom sunca,

Uveče toliko blista.

A ujutru grimizna zora...

Djeca (zajedno)- Nismo bili uzalud!

(A. Čabanenko)

KOREOGRAFSKA KOMPOZICIJA "TALASI"

Baikal- U farbanim kolicima

Stigla je bajka

Da o jezeru Baikal,

duž prevoja Sayan,

Da, duž duginog luka,

Da, uz rijeku Solzan.

(T. Dolbunova)

(Baikal poziva djecu da slušaju bajku Becky Grey "Ko će spasiti jezero?"

("sibirski" br. 2/96). Bajka se završava riječi: "Šta možeš učiniti

jesi li tu da pomogneš?” Bajkal razgovara sa decom, vodi igru „Šta Baikal

ok, pa šta Bajkal je loš»)

djeca - Bajkal je naš biser!

Bajkal - pluća planete!

uživo, Baikal!

(Bajkal se oprašta od djece, izlazi iz sale. Odmor ekskurzija se završava

ovo uključeno Baikal)

Književnost:

1. “Vizuelna pomagala u muzičkom vaspitanju dece predškolskog uzrasta” L. N. Komissarova, E. P. Kostina.

2. "naša domovina" N. F. Vinogradova, S. A. Kozlava.

3. "Priroda i muzika" O. P. Radynova.

4. “Program estetskog vaspitanja za djecu od 2-7 godina” ("Ljepota. Joy. Kreacija") T. S. Komarova, A. V. Antonova, M. B. Zatsepina.

5. "sibirski" №5 / 95.

6. "sibirski" №2 / 96 .

7. „Neverovatno putovanje Sibirca Baikal» (mala sibirska enciklopedija) S. N. Aslamova, S. M. Sergienko.

8. "Cetiri sezone" S. A. Veretennikova, A. A. Klykov.

I šta je to?

I šta je to?

Tako plavo

Hladan kao led

Proziran kao staklo?

Možda je ovo nebo

Uhvaćen na borovima

Prevrnuo se preko kamenja

A staklo na zemlji?

i šta je to,

Tako zlatno

Sjajna kao ogledalo

Zasljepljujuće oči?

Možda je sunce

Lako je bilo spavati pod kamenjem,

Leži umorno

Zatvorite oči?

I šta je to?

Nemirno sve vreme

Možda je oblak

Zaglavljen među kamenjem?

I ovo nije oblak,

a ovo nije raj,

A ovo nije sunce,

I Bajkalsko jezero!

Danas želim da vas pozovem na kratko putovanje, a vi ste naravno već pogodili gde. Naravno na BAJKALSKO jezero!

Bajkal je jedno od najstarijih jezera na planeti. I iako se njegova starost procjenjuje na 25 - 50 miliona godina, još uvijek je mlad. A možda će jednog dana naš Bajkal postati okean! To dokazuje činjenica da se njene obale razilaze po stopi od 2 cm godišnje. To znači da Bajkal raste!

Površina Bajkala je 31.500 kvadratnih metara. km (na 8. mjestu među najvećim jezerima na svijetu) To je približno jednako površini Belgije, Holandije ili Danske. Ali po dubini, Bajkal je na prvom mjestu među jezerima globus. Dubina Bajkala je 1631 m. Takva dubina nije svuda! Na kraju krajeva, jezero je depresija koja se sastoji od tri nezavisna bazena, međusobno odvojenih visokim podvodnim brdima.

Južna depresija - 1432 m, Srednja - 1632 m, Sjeverna depresija - 889 m.

Zašto se Bajkal tako zove? Šta znači riječ Bajkal? Odakle, iz kojeg jezika je ovo ime došlo u ruski? Ruski narod se pojavio na Bajkalu 1643. godine. Bio je to odred kozaka pod vodstvom Kurbata Ivanova. Sagradili su prvi brod na Bajkalskom jezeru.

Narodi koji su naseljavali obale Bajkalskog jezera vodili su nomadski način života. I svi su zvali jezero na svoj način. Na primjer, Evenki razgovarali lama , odnosno more i Buryats zvao ga Baigal – Nuur - jezero. U Kineski Bajkal se zvao severno more Bai-hai . IN Yakut postoji reč u jeziku - baykhal - more. Vjerovatno su Evenki, Burjati i Jakuti preveli ovo ime s nekog drugog jezika. Ali iz kojeg?

Još u bronzanom dobu živjeli su u regiji Baikal Narodi koji govore turski - Kurikani koji je poznavao runsko pisanje. Naučnici sugerišu da su oni prvi dali jezeru ime Bajkal. Bajkal je turska reč bai - kul , što znači bogato jezero . A jezero je, naravno, bogato ribom.

Bajkal je najprozirnije jezero. Veća prozirnost Bajkalske vode uočava se zimi i krajem juna, a zatim se smanjuje. Zašto? Kako se voda zagrijava, bakterije, alge i životinje se bolje razvijaju. Reke koje se ulivaju u jezero nose veliku količinu čestica gline i mulja. Sve to struje nose u otvoreni Bajkal. Međutim, jezero je taložni bazen, u kojem se čak i najmanje nečistoće talože na duboko dno Bajkalskog jezera.

Bajkal je tekuće ili pusto jezero. Više od 300 rijeka unosi svoje vode u njega. I samo jedina Angara teče iz jezera. Uliva se u Jenisej, povezuje Bajkal sa Arktičkim okeanom.

Zašto je voda u Bajkalu svježa? Ispunjena je površinskim vodama rijeka, koje imaju malo soli. Dno ovih rijeka obloženo je kristalnim stijenama koje je teško rastopiti

Koliko vode ima u Bajkalu? U ogromnom bazenu - 23.000 kubnih metara. m vode, ovo je 20% svjetskih rezervi slatke vode. Kada bi svi izvori pitke vode na Zemlji iznenada nestali i ostao samo Bajkal, onda bi svi ljudi na Zemlji, koristeći njegovu vodu, mogli živjeti skoro pola stoljeća, trošeći po osobi dnevno onoliko vode koliko ljudi trenutno troše u glavni gradovi.

Bajkal ima najbogatiju raznolikost živih bića, kojih ima više od 2.600 vrsta, održavaju čistoću i visoka kvaliteta vode jezera i čine ga „živom vodom“.

Endemi Bajkala su vrste životinja ili biljaka koje se mogu naći samo ovdje. Na Bajkalu ima života na svim dubinama. Od same površine do maksimalnih dubina pa čak i u debljini donjih sedimenata, u većini duboke depresijeŽive različiti vodeni organizmi, uključujući ribe.

Najjednostavniji jednoćelijski organizmi su zooplankton; višećelijski - spužve (filter hranilice), bajkalski crvi, dvokrilni insekti, životinje mekog tijela, mekušci.

Ribe - omul, lipljen, jesetra, taimen, golomyanka (topi se na suncu), burbot, goby i mnoge druge.

Sisavci – foke.

“Ne treba tražiti veliko jezero na mapi, treba ga tražiti u sebi...”
(I. Širobokov)

Postoji li barem jedna osoba koja ne želi vidjeti Bajkal vlastitim očima? O jezeru prvi put učimo u djetinjstvu. I u dječijoj mašti pojavljuje se taj tajanstveni kutak zemlje koji mami svojim čudesima, misterijama i neviđenom neshvatljivom ljepotom.

Bajkal je jedinstveno mjesto, jedno od jedinstvenih čuda planete, zaista prirodno svetilište ne samo za Ruse, već i za cijeli svijet. Poznat je po svojoj geološkoj starini i originalnim oblicima životinja i flora, čije porijeklo još nije u potpunosti razjašnjeno. Ogromna veličina i dubina ovog jezera, zadivljujuće čista i prozirna voda, koja svojom bojom parira ili najboljim kristalima akvamarina, ili smaragdima, ili nebo plavo, nevjerojatno lijepe obale proizvode neizbrisiv utisak za svakog od nas.

Dan Bajkala u 2018. slavi se 7. septembra. Za ovaj datum zaposlenici Međunaseljske centralne biblioteke MKUK pripremili su za djecu ekološki izlet „Bajkal – jezero kristalne čistoće“, uključujući demonstraciju fotografija o Bajkalskom jezeru, ekološki kviz „Kraljevstvo slavnog Bajkala“. Manifestacija je bila posvećena jedinstvenoj flori i fauni, kao i postojećim ozbiljnim ekološkim problemima koji nanose ogromnu štetu neverovatno jezero i polako ga uništiti. Momci su sa interesovanjem slušali istoriju imena i njegovo poreklo. Saznali smo da je to mjesto svjetske baštine prirodno nasljeđe i ima status jezera-rezervata, upoznali smo se sa njegovom klimom, bogatom i raznolikom florom i faunom.

Ali, nažalost, zbog razvoja industrije u Sibiru, uključujući i područja uz Bajkalsko jezero, izgradnja niza velikih preduzeća u drvoprerađivačkoj, šumsko-hemijskoj i drugim industrijama, kao i obojenoj metalurgiji, često sa bruto kršenja ekološke situacije, prijetnja visi nad jedinstvenim jezerom. Spašavanje Bajkala od zagađenja hitan je zadatak našeg vremena. Mnogi učesnici sastanka predložili su konkretne mjere zaštite životne sredine: zaustaviti seču šuma na obalama, napraviti plakate upozorenja, izgraditi postrojenja za prečišćavanje otpadnih voda u preduzećima i podići ekološku kulturu stanovništva. Razgovarajući o ozbiljnim ekološkim problemima, prisutni su došli do zaključka da moramo biti pažljiviji prema prirodi, jer od svakog od nas zavisi da spasi ili uništi svijet oko sebe.

Nakon priredbe, školarci su se upoznali sa literaturom o jedinstvenom jezeru. Bibliotečka zbirka sadrži više od 50 izvora informacija o Bajkalskom jezeru. Iz knjiga „Legende i tajne Bajkala“, „Šta je u tvom imenu Bajkal“ S.A. Guruleva, „Bajkal u legendama i tajnama“, O.K. Gusev “Sveti Bajkal”, V. Bogdanov možete dobiti informacije o istoriji Bajkala, njegovoj vodi, vetrovima, ostrvima, rekama.

O istraživačima i istraživanjima možete saznati iz knjiga P.A. Kardaševskaja "Istraživači Bajkala", A.I. Golenkova “Putfinders of Baikal”. O rezervatima Bajkala govore knjige S. Ustinova „Rezervat na Bajkalu“, „Bajkal, Barguzinski rezervat“. Biblioteka ima mnogo albuma, koji sadrže fotografije i članke svih fascinantno lepih mesta koja okružuju Bajkal na ruskom i engleski jezici: uvale, rtovi, narodi i tradicije, životinje, biljke i druge informacije. Većina literature posvećena je ekološkim problemima i pitanjima zaštite Bajkalskog jezera.

Post navigacija

Knjige A.F. Karnaukhova

 

“Bljeskovi raspjevane duše” posvećeni su ljubavnoj lirici. Pjesme štampane u knjizi budi nadu u dobru budućnost. Oni otkrivaju neiscrpnu vjeru osobe u moć ljubavi, koja može oplemeniti njega i svijet, dajući im poticaj za prosperitet i razvoj.

Priča “Gdje se orlovi gnijezde” govori o ponosu i prelepe ptice, sa moćnim rasponom krila, nesebičnom i odanom ljubavlju; o ponosnom i lepi ljudi, sa svojim silnim dometom djela i postignuća, sa svojom hrabrošću i ljubavlju prema surovoj sibirskoj prirodi.

Pjesme objavljene u knjizi “Zvijezda svjetluca” su pjesme o domovini, ljubavi i ljepoti ljudskog života. Stihovi posvećeni velikim ljudima na zemlji, kao i razmišljanja o biblijskim i mitološkim temama.

Zbirka pjesama „Geometrija života“ govori o voljenom selu Nevon, koje se nalazi na obali Angare, o porodici autora. Postoje pjesme posvećene teškim godinama Velikog domovinskog rata, kada su ne samo odrasli, već i djeca dali svoj doprinos riznici zajedničke pobjede. Autor je u svojim pjesmama posvetio dužnu pažnju velikim pjesnicima zemlje, istorijskim događajima, kao i problemima koji se tiču mislećeg čovjeka.

Priča "Dashing" zasnovana je na istinitoj činjenici koja se dogodila tokom Velikog domovinskog rata sa običnim konjanikom Jegorom, porijeklom iz sela Nevon. Većina karaktera spomenuti u priči su stvarni ljudi.

Zbirka „Taiga Hops” odražava autorove impresije o lovu, prirodi i tajgi. Pjesme se odlikuju originalnošću svojstvenom stanovnicima regije tajge.

„Paleta vremena“ je peta knjiga poezije Anatolija Karnauhova. U njemu autor govori o svojoj ljubavi prema mala domovina i na okolni svijet. Pjesme i pjesme objavljene u knjizi ispunjene su osjećajima patriotizma i duhovnosti. Oni odražavaju autorovu duboku veru u dobrotu i pravdu, u osećaj lepote i večnosti.

Novopridošli

 

Publikacija predstavlja odabrane stranice iz dnevnika istaknutog ruskog putnika N.M. Przhevalsky, koji predstavljaju fascinantnu priču o ekspedicijama u regiju Ussuri, Mongoliju, Kinu, pustinju Gobi i Tibet. Rezervirano Ussuri tajga, gola mongolske stepe, čudni pejzaži Kine, opasni planinskim stazama Lamaistički Tibet, vrelina pustinja Gobi i Taklamakan - prošao je kroz sve to, i to više puta, kako bi čvršće povezao vlastitu dalekoistočnu periferiju s Rusijom. Zahvaljujući njegovim neumornim naporima, Mongolija, Kina i Tibet su se približili Rusiji. N.M. Przhevalsky je izabran za počasnog člana Ruskog geografskog društva. Nakon prve ekspedicije u Centralnu Aziju, odlikovan je medaljom Konstantinovskog Ruskog geografskog društva, postao je počasni doktor nekoliko univerziteta, a nakon treće ekspedicije, zasluge Prževalskog prepoznala je cijela svjetska zajednica. Ova bogato ilustrovana publikacija govori o avanturama i ekstremnim incidentima koji čekaju putnike u divljim, egzotičnim kutovima Zemlje.

Tjesnac, more, arhipelag i ostrvo nazvani su po slavnom ruskom moreplovcu, kapetanu-zapovjedniku Vitusu Jonassenu Beringu (1681-1741). Knjiga sadrži dokumente i izveštaje učesnika Prve (1725-1730) i Druge (1734-1742) ekspedicije na Kamčatki, u kojima se detaljno opisuje napredak istraživanja u teškim, ponekad smrtonosnim uslovima putovanja u malo istražena područja Sibira i Daleki istok. U jedinstvenoj publikaciji, pored dokumenata ekspedicija i pisanja njihovih učesnika: Svena Waxela, G. Millera i S.P. Krašeninnikov, uključio je i pregledne radove istoričara ruske flote i pomorstva geografskih otkrića V.N. Top i njemački geograf F. Gehlwald. Zahvaljujući herojstvu i posvećenosti ruskih pionira, ruska geografska nauka je obogatila čovečanstvo neprocenjivim znanjem o dalekim zemljama. Vizuelni prikazi koji dopunjuju narativ, predstavljeni stotinama mapa, crno-bijelim i kolor antičkim slikama i crtežima, omogućit će vam da, čitajući o događajima, živo zamislite okruženje u kojem su se odigrali.

Knjiga „Fregata „Pallada““ Ivana Aleksandroviča Gončarova (1812-1891) je na svoj način jedinstvena pojava. Niko od klasika ruske književnosti, ni pre ni posle Gončarova, nije učestvovao u takvom putovanju. Prije 160 godina, fregata Pallada se usidrila i napustila kronštatski put. Sudbina je htjela da će izvanredni majstor riječi I.A. otići na ovaj brod na jedno od najistaknutijih putovanja. Goncharov. Dvije i po godine, hiljade kilometara kopnom i morem, odgovorna diplomatska misija kretala se Britanijom, Madeirom, Atlantikom, Južna Afrika, Indonezija, Singapur, Japan, Kina, Filipini. Ivan Gončarov je bio svjestan svoje dužnosti prema čitaocima i potrebe da opiše putovanje i već dva mjeseca nakon njegovog povratka pojavili su se prvi eseji o ekspediciji, a dvije godine kasnije i prvo cjelovito izdanje „Fregate „Pallada”” objavljena, koja je doživjela mnoga pretiskavanja i danas je predstavljena po sudu savremenog čitaoca u ovoj knjizi.

Fascinantna priča o neverovatnom putovanju 60-ih - ranih 70-ih godina 15. veka. hrabri ruski trgovac Afanasi Nikitin u daleku, misterioznu Indiju čini osnovu ove knjige. Jedinstveni književni spomenik „Hod preko tri mora“ nastavlja seriju „Velika putovanja“, omiljenu čitaocima. Prilozi sadrže zanimljive priče o putovanjima u različitim godinama „prije i poslije Nikitina“ u iste regije Indije i susjednih zemalja. Zahvaljujući tome, ovaj se svezak odlikuje nevjerovatnim činjeničnim bogatstvom i obiljem materijala. Brojne vintage slike Opisana mjesta daju jasnu predstavu o tome kakva su bila prije 500 godina. Publikacija je namijenjena svima koji su zainteresirani za dramatičnu povijest geografskih otkrića i drevne orijentalne egzotike.

“Otkriće Antarktika” je detaljan putopisni dnevnik koji je vodio izvanredni ruski pomorski komandant Thaddeus Faddeevich Bellingshausen tokom svog slavnog plovidba(1819-1821). Tokom ovih godina, dvije ruske špijune - "Vostok" i "Mirny" - istraživale su Antarktik, posljednji do tada neotkriveni dio svijeta, misteriozni kontinent u čije su postojanje mnogi sumnjali.
Knjiga F.F. Bellingshausen i danas, skoro 200 godina nakon što je napisan, pleni i pleni ne samo obiljem živopisnih, nezaboravnih detalja, već i samom ličnošću autora. Bellingshausen slikovito odgovara na sve što se događalo u stranim lukama i na otvorenom moru, ekspresivno karakterizira članove ekspedicije, a s posebnom toplinom piše o svom vjernom pomoćniku, komandantu Mirnog, M.P. Lazarev. Zahvaljujući otkrićima F.F. Bellingshausen i M.P. Lazareva, ruska geografska nauka dobila je globalni značaj i dala snažan zamah organizovanju najpoznatijih ruskih istraživačka organizacija XIX vek - Rusko geografsko društvo. Deseci boja i više od tri stotine starih crno-bijelih slika i crteža ne samo da ukrašavaju knjigu - oni vam omogućavaju da doslovno pogledate u prošlost, da vidite ekspediciju očima njenih učesnika.

Putovanje u Tjen Šan su fascinantni, popularni i duhoviti memoari koje je napisao veliki ruski putnik, naučnik i javna ličnost Petar Petrovič Semenov-Tjan-Šanski o svom izuzetnom naučnom podvigu - ekspediciji 1856-1857. u visokoplaninsku zemlju potpuno nepoznatu nauci na spoju Centralne Azije i Kine: Tien Shan na kineskom znači Nebeske planine. Knjiga obiluje živopisnim detaljima o jedinstvenoj prirodi ovog kraja, o izgledu, životu i moralu stanovništva, o susretima sa divnim ljudima, uključujući i stare prijatelje, između ostalih - F.M., koji je bio prognan u Semipalatinsku. Dostojevskog, s kojim je autor bio upoznat iz kruga Petraševskog. Knjiga je lijepo dizajnirana i bogato ilustrovana slikama, crtežima i starim fotografijama; namijenjen je svima koji se zanimaju za geografiju i povijest Rusije, sadržajne i pouzdane priče o egzotičnim kutcima Zemlje.

U galaksiji ruskih moreplovaca Vasilij Mihajlovič Golovnin (1776-1831) zauzima posebno mjesto. Viceadmiral, dopisni član Sankt Peterburgske akademije nauka, dao je značajan doprinos svim oblastima pomorskih poslova, učinio mnogo za organizaciju i izgradnju ruske flote, poznat je kao talentovan naučnik i pisac, školovan čitava plejada hrabrih ruskih mornara: F.P. Litke, F.P. Wrangel, F.F. Matjuškin i drugi. Po Golovninu je nazvan rt na jugozapadnoj obali sjeverna amerika- nekadašnja "Ruska Amerika", planina na ostrvu Nova Zemlja, tjesnac u grebenu Kurilska ostrva, zaljev u Beringovom moru.
Uvijek uprkos okolnostima i sudbini - ovo je bio Golovninov život i ovo je bilo njegovo putovanje oko svijeta na palubi "Diana". Otplativši dug prema domovini, Vasilij Mihajlovič je ispunio svoje "obaveze" prema čitalačkoj publici, otvorivši u knjizi "Bilješke u zarobljeništvu Japanaca" misteriozni svet Japan i njegovi stanovnici. Jedinstvena građa o tada nepoznatoj zemlji i njenim ljudima te briljantnom književnom talentu - nije iznenađujuće što je Golovninova knjiga dobila mnogo oduševljenih kritika i prevedena na mnoge evropske jezike. Kao i sve publikacije iz serije "Veliki putnici", knjiga V. M. Golovnina je vrhunski osmišljena i bogata veliki iznos rijetke ilustracije koje vam omogućavaju da pogledate zemlje i narode koje je autor opisao očima otkrivača.

„Putovanje kroz Sibir i Arktičko more“ admirala Ferdinanda Petroviča Vrangela je geografski bestseler sredine 19. veka: njegovi evropski prevodi pojavili su se pre prvog ruskog izdanja! Počinio tri putovanja oko svetaČuveni ruski moreplovac i polarni istraživač napisao je knjigu punu prekrasnih opisa prirodnih bogatstava Sibira, života i običaja ljudi koji su ga nastanjivali, opasnosti i iskušenja koje su doživljavali tokom ekspedicija. U skladu sa divnom tradicijom serije Velika putovanja, ovu knjigu krase stotine vintage kolor i crno-belih ilustracija, omogućavajući vam da doslovno vidite o čemu autor tako uzbudljivo govori.

Čuveni ruski putnik i etnograf N. N. Miklouho-Maclay otkrio je civilizirani svijet jedinstvena priroda Nova Gvineja i egzotična kultura Aboridžina koji su je nastanjivali. U svojim dnevnicima govorio je o životu i avanturama među divljim plemenima obale Maclaya (tako nazvane za života istraživača), misteriozne „Papuazije“, na čiju je obalu sišao s brodske rampe.
Obim odabranih radova istaknutog ruskog etnografa obuhvata dnevničke zapise i članke koji govore o posjetima Novoj Gvineji 70-ih godina 19. stoljeća, o životu među aboridžinima, o proučavanju prirode i stanovništva ove regije Melanezije.

Godine 1900, mladi ruski dopisnik Dmitrij Jančevecki, po zadatku iz novina “ Nova regija„Otišao sam u Kinu da vidim svojim očima egzotična zemlja i opisati veliki ustanak koji je potresao Nebesko Carstvo. Bilješke koje je Dmitrij Jančevecki napravio tokom ovog opasnog putovanja činile su osnovu zapanjujuće pouzdane, jedinstvene knjige koja će čitaocu otvoriti slike sudara srednjovjekovne i moderne Kine, događaja koji je postao polazna tačka zadivljujućih transformacija drevne zemlja.
U dodatku je objavljena briljantna knjiga Aleksandra Vereščagina „U Kini“. Mišljenje profesionalnog vojnog čoveka o događajima s početka 20. veka interesantno je pre svega zbog toga što je u poraženoj, uništenoj, podeljenoj Kini, autor video nadolazeću veličinu ove zemlje i po prvi put u evropskoj istoriji predvideo njenu buduću moć. Kao i sve publikacije iz serije “Velika putovanja”, i ova je knjiga lijepo dizajnirana i ispunjena velikim brojem rijetkih ilustracija i fotografija očevidaca opisanih događaja.

Možda bi bilo korisno pročitati: