Hádanka o balóne pre dospelých. Výskumný papier „záhada balóna“. Pre deti: hádanky o balóne

⇐ Predchádzajúci78910111213141516

Držím ho za vodítko
Hoci to vôbec nie je šteniatko.
A zliezol z vodítka
A odletel pod oblaky.

Odpoveď: Balón

Priviazaný za chvost, za nami
Letí pod oblakmi.

Odpoveď: Balón

Váš chvost

Držal som to v ruke

Letel si -

Bežal som.

(Balón)

Držím ho za vodítko

Hoci to vôbec nie je šteniatko.

A zliezol z vodítka

A odletel pod oblaky.

(Balón)

Okrúhle, hladké ako melón...

Akákoľvek farba, pre rôzne chute.

Ak ma pustíš z vodítka,

Odletí za oblaky.

(Balón)

Dnes sa všetci tešia!

V rukách dieťaťa

Tancujú od radosti

Balóny)

Balónové hry

Smejúc sa

Túto hru je dobré hrať hneď na začiatku, najmä ak sa deti navzájom veľmi nepoznajú, pretože oslobodzuje a spája spoločnosť.

Všetky deti stoja v kruhu, vedúci v strede. Hodí to na strop balón. Kým padá, všetci by sa mali nahlas smiať. Akonáhle lopta dopadne na podlahu, všetci by mali byť ticho. Tu začína zábava. Ukazuje sa, že mlčať nie je také jednoduché. Sú jedno alebo dve deti, ktoré sa nedokážu zastaviť a ďalej sa smiať. Potom je tu viac vtipných ľudí – nasleduje reťazová reakcia.

Farebná šou

Toto je tiež tímová hra. Budeme potrebovať veľké množstvo guľôčok dvoch farieb, napríklad červenej a modrej.

Hráči sú rozdelení do dvoch tímov a na signál vedúceho začnú zbierať svoje farby: jeden tím má červené lopty, druhý modrý.

Hádanky o balónoch

Kto nazbiera svoju farbu rýchlejšie, vyhráva.

Vzdušná strelnica

Na veľkú hrubú lepenku nalepíme prúžky obojstrannej pásky a na ňu nafúknuté balóny. Účastníkom rozdáme šípky a umiestnime ich do jednej línie (vo vzdialenosti približne 2 m od kartónu s loptičkami). Na povel vedúceho začnú deti hádzať šípky do loptičiek. Za víťaza sa považuje ten, kto dokáže vystreliť najviac balónov.

Kapitoshka

Všetci účastníci stoja v kruhu. Moderátor vypustí štyri balóny naplnené vodou. Účastníci si pri hudbe podávajú lopty. Ten, kto má po zastavení hudby loptu stále v rukách, je vylúčený z kruhu. Súťaž sa opakuje a pokračuje až do určenia víťaza alebo víťazov.

Duel na mori

V našom „more“ nie je voda, ale sú tam plutvy! Účastníci si nasadili plutvu na pravú nohu a priviazali si loptu na ľavú nohu. Súperovu loptičku je potrebné „utopiť“, t.j. buchnúť.

Hry s prstami

Išli sme na trh
Kúpte si balón.
Tu je to zelené ako list,
Modrá, ako chrpa.
Červená, jasnejšia ako paradajky,
Žltá - farba citrónovej kôry

Nestrácaj čas,
Vyberajte rýchlo!
Potrebujeme to na hru
Viacfarebné loptičky.

Hra "Nafúknite balón"

Končeky prstov ľavej ruky sú pritlačené na končeky prstov pravej ruky: palec na palec, index na index, stred na stred atď.

Fúkame na prsty - „nafúkneme loptu“. Bez toho, aby sme sa navzájom zdvihli, pomaly posúvame prsty od seba - toto je „guľa“.

Môžete „nafúknuť“ veľký balón.

Pokračujúc vo fúkaní odtrhneme prsty od seba a ruky roztiahneme do strán na veľkosť pomyselnej gule. Hovoríme: "Bang!" - a mávnite rukami („lopta praskla!“).

⇐ Predchádzajúci78910111213141516

nenašli ste čo ste hľadali? Použite vyhľadávanie:

Kúpeľ

Teplá vlna strieka
Na brehoch liatiny.
Hádajte, pamätajte:
Aké more je v izbe?

Biele koryto
Pribitý k podlahe.

Pre deti: hádanky o balóne

Biele jazero -
Niekedy je plná, niekedy plytká,
Čistá voda z neba -
Naplní jazero,
Inak zmizne bez stopy.

železný dom,
Steny sa v ňom zvažujú,
Neexistuje žiadna strecha - existuje dno,
A v spodnej časti je okno.

Môžem sa v ňom ponoriť na dno,
Ale nemôžem sa utopiť
A ak sa dostane hlboko
Ľahko otvorím korok.

Sprcha

A čo sa stalo! A čo sa stalo!
Mama pustila do domu rieku.
Rieka veselo zurčala,
Mama v nej prala bielizeň.
A potom, a potom,
Plával som v daždi.

V malom dome
Žije plno ľudí
Každý je úprimný a jednoduchý,
Všetko je priehľadné a čisté,
A keď príde hosť -
Ľudia sa vyčerpajú
Zaútočí na hosťa -
Áno, hosť sa neurazí,
Raz objíme, druhý...
Bude svietiť čistotou.

Dážď je teplý a hustý,
Tento dážď nie je ľahký:
Je bez oblakov, bez oblakov
Pripravený ísť celý deň.

Umývadlo

Parashka stojí -
Drží pohár
sklonila hlavu,
Sklonila nos,
A tečie z nosa
Čistá voda v pohári.

Strieborná trúbka,
Z potrubia - voda,
Voda tečie a leje
Do belosti studne,
Na potrubí sú dvaja bratia,
Sedia a bavia sa.
Jeden v červenom kaftane,
Druhá je modrá,
Obaja priatelia sú bratia
S vodou hospodária.

Zrkadlo

Videl som svoj portrét.
Odišiel - nebol tam žiadny portrét.

A svieti a svieti,
Nikomu to nelichotí,
A komukoľvek povie pravdu -
Ukáže všetko tak, ako to je.

Aj keď ani na chvíľu neodišiel
Od tvojich narodenín
Nevidel si jeho tvár
Ale len odraz.

V miestnosti je portrét,
Vo všetkom vám podobný.
Smejte sa - a ako odpoveď
Aj on sa bude smiať.

Nepozrel sa z okna...
Bola tam len Antoshka.
Pozrel sa z okna -
Je tu druhá Antoshka.
Čo je to za okno?
Kam sa Antoshka pozeral?

Mudrc v ňom videl mudrca,
Hlúpy - hlúpy
baran - baran,
Ovca ho videla ako ovcu,
A opica - opica,
Ale priviedli ho k nemu
Fedya Baratova,
A Fedya videl
Huňatý flákač.

Mydlo

Keď sa so mnou umývajú,
Potom sa ronia slzy.

Pozri pozri -
Utopenie v rieke a v koryte!
Prečo je to vždy
Len tam, kde je voda?

Vykĺznuť ako niečo živé
Ale nepustím ho von.
Vec je celkom jasná -
Nech mi umyje ruky.

Fúkanie bublín
Pena vyliezla hore -
A bol preč
Všetko to zmizlo.

Vezmi ma,
Umývať, kúpať sa,
A čo som ja-
Hádaj rýchlo
A vedieť:
Bola by to veľká katastrofa
Vždy, keď to nie som ja a nie voda.

Hladký a voňavý
Umýva veľmi čisto
Každý ho potrebuje mať.
Čo to je?

Vykĺznuť ako niečo živé
Ale ja ho nepustím,
Peny s bielou penou
Ručné pranie nepení.

Ružová tehla, voňavá
Pomasírujte a budete čistý.

Špongia

Gumička Akulinka
Išiel som na prechádzku po chrbte.
A keď kráčala,
Chrbát sa stal ružovým.

Zubná kefka

Kostný chrbát,
Pevné štetiny, C
mätová pasta robí priateľov,
Slúži nám usilovne.

Chvost je vyrobený z kosti,
A na zadnej strane sú štetiny.

Chudé dievča -
Tvrdá ofina,
Cez deň sa ochladí.
A to ráno a večer
Prijatá práca:
zakryje ti hlavu
Áno, umyje steny.

Zubná pasta

Letel do jaskyne,
Vychádza pozdĺž potoka -
Odstráni všetko zo stien.

Uterák

Vafle a pruhované
Fleekavý a huňatý,
Vždy po ruke -
Čo to je?

utieram, skúšam,
Po chlapcovom kúpeli.
Všetko je mokré, všetko je pokrčené -
Neexistuje žiadny suchý kútik.

Cesta hovorí -
Dva vyšívané konce:
„Umy sa trochu,
Zmyte si atrament z tváre!
Inak ste za pol dňa
Zašpiníš ma."

Visí na stene, visí,
Všetci sa ho chytia.

Hrebeň

zubatá píla
Vošiel som do hustého lesa.
Obišiel som celý les,
Nič som nezrezal.

Má plné zuby, ale nič nezje.

Neblúdim po lesoch,
A za fúzy, za vlasy,
A moje zuby sú dlhšie,
Než vlci a medvede.

Používame ho často
Aj keď má zuby ako vlk.
Nechce hrýzť
Najradšej by si škrabala zuby.

Až 25 klinčekov,
Na kučery a chumáče.
A pod každým, pod zub -
Vlasy budú ležať v rade.

Svetlá strana poľa,
Brány kráčajú po poli,
Hrabe pšenicu
Udržuje poriadok.

Čistý, zubatý
Prilieha ku kučeravému predkoleniu

Vlasy a hrebeň

Drevený plot
Oplotenie dvora
Na dvore je stádo koní,
A v plote je sto dverí,
Oslobodiť sa
Áno, behajte na otvorenom poli.
Kone sa ponáhľali vo vlne,
Plynuli ako živá rieka.

Vreckovka

Ľahnite si do jeho vrecka a strážte sa -
Revúca, uplakaná a špinavá.
Ráno budú mať potoky sĺz,
Nezabudnem na nos.

Žinenka

Kde to huba nezvládne,
Nezmyje ťa, nezmyje ťa,
Beriem na seba prácu:
Natieram si päty a lakte mydlom,
A šúcham si kolená,
Na nič nezabudnem.

Holiaci strojček

Kĺzanie po ceste
Jeho noha je
V nesprávnych rukách
Jazdí hore nohami
Nechajte ho škrabať cesto.

Masážna kefa

Železný ježko
S gumenou kožou
Ide to dole ako ihly,
Hrabe trávu ihličím.

VŠETKY HÁDANKY

Páčilo sa? Povedzte o tejto stránke svojim priateľom!

Naozaj milujem svoje narodeniny. Každý rok ako rodina zdobíme náš dom na sviatky. A, samozrejme, dôležitým prvkom dekorácie sú balóny. Väčšinou s bratom súťažíme, kto rýchlejšie nafúkne balónik ústami. Ponáhľame sa, každý chce vyhrať a zrazu sa nám takmer nafúknutý balón vytrhne z rúk a rýchlo odletí preč, rúti sa po miestnosti, kým sa úplne nevyfúkne. Rozhodol som sa zistiť, prečo balón letí preč, ak nie je priviazaný a čo určuje jeho dolet.

Experimenty s balónom

Hypotéza 1. Povedzme, že vietor pomáha lopte lietať.

Nafúkneme dva balóny. Jeden z nich previažeme niťou. Vo veternom počasí poďme von. Pustíme gule. Oni lietajú. Priviazaná lopta letí z poryvov vetra. A ten, ktorý nie je uviazaný, letí rýchlejšie. A potom obaja spadnú na zem. V byte, kde je bezvetrie, zviazaná lopta pomaly padá na podlahu. A keď nie je uviazaný, lieta, aj keď pomalšie ako na ulici. A potom to padne. Napriek tomu vietor pomáha lopte lietať. Ale lieta aj bez vetra. To znamená, že moja hypotéza sa čiastočne potvrdila.

Hypotéza 2. Predpokladajme, že plyn v guli je ľahší ako vzduch, preto letí.

Viem, že čím je vzduch teplejší, tým je ľahší, takže balón stúpa. Možno je oxid uhličitý ľahší ako vzduch? Urobme nasledujúci experiment. Zoberme si dve rovnaké gule. Jednu si nafúkneme sami oxidom uhličitým, druhú vzduchom pomocou pumpy. Previažeme niťou a prehodíme cez palicu. Vidíme, že balón nafúknutý oxidom uhličitým klesol nižšie. To znamená, že je ťažší. V referenčnej knihe som našiel potvrdenie môjho záveru. Ukázalo sa, že oxid uhličitý je 1,5-krát ťažší ako vzduch. Táto hypotéza sa ukázala ako nepravdivá.

Hypotéza 3. Možno je lopta tlačená vzduchom, ktorý z nej vychádza.

Keď balónik nafúkneme, gumená škrupina sa natiahne a naplní vzduchom. Keď je vstupný otvor uvoľnený, vzduch sa silou vyrúti von. Lopta sa stiahne. Vzduch z balóna letí jedným smerom a plášť balóna letí druhým smerom. Navzájom sa odpudzujú. Dráha lopty je nepredvídateľná. Keď všetok vzduch opustí loptu, zastaví sa. Spýtal som sa na to učiteľa fyziky Sergeja Vyacheslavoviča. Povedal, že lopta letí preč pod vplyvom reakčnej sily. Prúdový pohyb nastáva, keď je jeho časť oddelená od telesa pri určitej rýchlosti. To znamená, že lopta tlačí vzduch, ktorý z nej vychádza. Moja lopta je tryska!

Experimenty ukazujúce prúdový pohon.

Urobme niekoľko ďalších experimentov, ktoré ukazujú reaktívny pohyb lopty.

1. Nafúknite balón, vložte ohnutú hadičku a zaviažte ju. Pripojte loptu k malému stroju. Rúrka by mala smerovať dozadu.

Hádanky o teplovzdušnom balóne

Rúru uvoľníme. Vzduch vychádza smerom dozadu. Auto sa pohybuje vpred pod vplyvom reakčnej sily.

2. Umiestnite tú istú guľu s rúrkou do misky s vodou. Rúrka by mala smerovať na stranu. Rúru uvoľníme. Lopta sa začne otáčať vodou pod vplyvom reaktívnej sily.

Ako ovplyvňuje tvar lopty a hrúbka gumy dosah letu?

Zaujímalo by ma, aké faktory určujú rozsah letu lopty? Zoberme si gule rôznych veľkostí a hrúbky gumy a vykonajte experiment. Vezmime vlasec a natiahneme ho cez miestnosť. Časť slamy navlečieme na vlasec. Balóniky nafúkneme pumpou rovnakým množstvom vzduchu (10 pumpičiek). Guľôčky pripevnite k slamke páskou a uvoľnite. Lopta poletí pozdĺž rybárskeho vlasca na určitú vzdialenosť a zastaví sa. Zmeriame prejdenú vzdialenosť. Pre prehľadnosť vyplňte tabuľku výsledkov. ( stôl 1)

stôl 1

Záver: Čím je guma hrubšia a loptička väčšia, tým ďalej letí.

Prúdový pohon vo voľnej prírode

Prúdový pohon využíva mnoho mäkkýšov. Chobotnice, chobotnice a sépie majú špeciálny vak. Naberajú do nej vodu a vypúšťajú ju v silnom prúde. Tento prúd tlačí zviera späť. Chobotnica môže dosiahnuť rýchlosť až 60–70 km/h.

Príklady prúdového pohonu možno nájsť aj vo svete rastlín. Zrelé plody „šialenej“ uhorky sa pri ľahkom dotyku odrazia od stopky a kvapalina so semenami sa násilne vyhodí z výslednej diery; samotné uhorky odlietajú opačným smerom. „Šialená“ uhorka strieľa na viac ako 12 metrov.

Ako vedci využili poznatky o takomto pohybe.

Jedným z najvýznamnejších vynálezov ľudstva v 20. storočí bol vynález prúdového motora, ktorý umožnil človeku vzniesť sa do vesmíru. Takto sa objavili rakety a potom prúdové lietadlá. Neskôr inžinieri vytvorili motor podobný motoru chobotnice. Hovorili tomu vodné delo. Tento motor sa nachádza na niektorých rýchlych člnoch.

Pri študovaní tejto témy som objavil informáciu, že nafukovanie balónov je nielen zábavné, ale aj užitočné! Ukazuje sa, že „dávajú“ zdravie našim pľúcam. Nafukovanie balónov priaznivo pôsobí na naše hrdlo (dokonca slúži ako prevencia proti bolesti hrdla) a tiež pomáha posilňovať náš hlas. Túto pomoc často využívajú aj speváci, ktorým tento tréning pomáha pri speve správne dýchať.

Domnievam sa, že táto práca môže byť použitá v triede na demonštráciu jednoduchej a farebnej formy pôsobenia reaktívnej sily, aby sa jasne ukázalo, že oxid uhličitý je ťažší ako vzduch. Koniec koncov, keď sami vykonávame rôzne experimenty alebo pozorujeme, ako sa vykonávajú, je pre nás ľahšie pochopiť princíp fungovania niečoho, najmä ak sú tieto experimenty také jasné a veselé!

Literatúra:

1. Aron K. D., Sacharov S. V. Poďme. Plávame. Poďme lietať.. - M.: PO Detská kniha, 1993.

2. Galileo. Veda skúsenosťou. Číslo 1, 2011.

3. Gorev L. A. Zábavné experimenty vo fyzike. - M.: Vzdelávanie, 1985.

4. Rabiza F. Jednoduché experimenty. - M.: Literatúra pre deti, 2002.

5. Sikoruk L. L. Fyzika pre deti - M.: Vzdelávanie, 2005.

6. Čo je to? kto to? - M.: Pedagogika, 1990.

Hádanky o balónoch

Nevyzerám ako klavír
Ale mám aj pedál
Kto nie je zbabelec alebo zbabelec
Odveziem ho
Nemám motor
Moje meno je...

Odpoveď: Bicykel

Otec ma posadil
Na Železnom koni.
Iba môj kôň so strmými rohmi
Zrazu som sa vybral na zlú cestu.
Teraz doľava, teraz doprava
Jama, humno a priekopa.
A potom spieval ako zviera,
Čo by sme teraz mali robiť?
Na gumenom podpätku
Ocko a ja na to dávame záplatu.

Odpoveď: Bicykel

Dve kolesá a dva pedály
Roztáčam ich a vyrážam do diaľky
Chcem cestovať po svete
Veď mám...!

Odpoveď: Bicykel

Prstene sa točia
Vyššie sú malí ľudia.

Odpoveď: Bicykel

Pedálovanie
Prenasledovanie vzdialenosti.

Odpoveď: Bicykel

Tento kôň neje ovos
Má dve kolesá
Nesedí na reťazi,
Je tu reťaz, beží s ňou,
Je tam sedlo a dva pedále.
Spoznali ste koňa s kormidlom?

Odpoveď: Bicykel

Volant, kolesá a pedále.
Poznáte dopravu na jazdu?
Je tu brzda, ale nie je tam žiadna kabína.
Ponáhľa ma to...

Odpoveď: Bicykel

Volant, kolesá a pedále
Bol som odvlečený na dlhú cestu.

Odpoveď: Bicykel

Je tam rám, ale kde je okno?
Keď sa dostanete do sedla, nemôžete povedať: "Ale!"
Je tu zvonček, ale žiadne dvere!
Rovnaké…

Odpoveď: Bicykel

Jasné ráno pozdĺž cesty
Na tráve sa leskne rosa,
Nohy sa pohybujú po ceste
A bežia dve kolesá.
Hádanka má odpoveď -
To je môj …

Odpoveď: Bicykel

Nechodím, váľam sa.
Netočím sa, ale točím sa.
Silnejšie stlačte pedále:
Chodci boli predbehnutí!
Ponáhľam sa s vetrom, pôjdem,
Na asfalte, na parkete,
Zelené svetlo: ....y

Odpoveď: Bicykel

Len pokračujem,
A ak áno, padnem.

Odpoveď: Bicykel

Nevyzerám ako kôň
A mám sedlo.
Sú tam pletacie ihlice. Priznávajú
Nevhodné na pletenie.
Ani budík, ani električka,
Ale volám, aby si vedel.

Odpoveď: Bicykel

Má dve kolesá
A sedlo na ráme.
Dole sú dva pedály,
Roztáčajú ich nohami.

Odpoveď: Bicykel

Bežím s dvoma nohami
Zatiaľ čo jazdec sedí na mne.
Moje rohy sú v jeho rukách
A rýchlosť je v jeho nohách.
Stabilný som len vtedy, keď bežím,
Nevydržím ani sekundu.

Odpoveď: Bicykel

Mám narodeniny -
Dali mi koňa.
Aký úžasný!
Modro-modrá.
Treba jazdiť opatrne
Môžete sa držať rohov
Jediná škoda je, že tam nie je hriva...
Aký kôň? ...

Odpoveď: Bicykel

Mám nespočetne veľa priateľov.
Je medzi nimi aj koza.
Má veselý hlas -
So zvoniacim zvončekom.
Chytiac ho za rohy,
Jazdím po ceste!

Odpoveď: Bicykel

Tento kôň neje ovos.
Namiesto nôh sú dve kolesá.
Sadni si na koňa a jazdi na ňom,
Len lepšie riadiť.

Odpoveď: Bicykel

Okrúhle nohy prebiehajú pozdĺž cesty:
Jedna noha, dve nohy, tri nohy,
Vpredu sú klaksóny.

Odpoveď: Bicykel

Hádanky o doprave s odpoveďami.

Balónový festival. Zábavný scenár pre deti strednej skupiny.

Hádanky o metre, o električke, o kamióne, o motorovej lodi, o autobuse, o lietadle, o bicykli, o vrtuľníku a iných vozidlách.

Dopravné hádanky

Podzemie cez hlavné mesto

Tento vlak sa hrdo rúti

Predbiehanie bez zápchy

Všetky autá a električky. (metro)

Iskry lietajú ako ohňostroj,

Nad ulicou je počuť zvonenie.

Ide sa po trase

Elektrický kočík.

Boli by tam koľajnice, drôty -

Bez problémov nás to vezme na jazdu. (električka)

V mestách neskoro v noci

Autobus a električka spia.

Ak potrebujete súrne prepravu -

Zavolajte auto.

Príde: „Som voľná!

Vezmem ťa kamkoľvek!" (Taxi)

Nie je to los, ale je dvojrohý

Je dôležité jazdiť po ceste.

Ak rohy náhle odletia

Z dvoch trolejových drôtov -

Vodič ich opraví

A príves je pripravený vyraziť na cestu! (trolejbus)

Cestujúcim poskytujeme jazdy

Na cestách sem a tam,

A rozvážame turistov

Na historické miesta.

Poďme spolu do cieľa

Pozdĺž ciest a diaľnic. (autobusy)

Nie som jednoduchý stroj

Všetko vyrobené z hliníka.

A na krídlach lietam

Táto obloha je modrá.

Cestujúci, náklad,

Niekedy nadzvukové. (lietadlo)

Som dôležitý stroj

Je tam korba a kabína.

Nosím akýkoľvek náklad

Po pásoch ciest.

A písacie stoly a vodné melóny

Doručím vám ho včas. (nákladné auto)

Na ceste železa

Idem rýchlo popri lese,

Za tundrou a pieskom,

Dediny a mestá.

Už mám veľa rokov.

Môj starý otec bol parná lokomotíva. (Vlak)

Starý parník nie je márny

Volám ho dedko.

Cez rieky a moria -

Budem plávať všade.

A pozdĺž Volhy, hore a dole,

Vezmem ťa na plavbu. (motorová loď)

Roztiahol sa do oblúka

Nad roklinou a riekou.

Tam a späť pozdĺž nej

Vlaky môžu cestovať. (Most)

Zdvihol som oči k oblohe -

Je tam veľká vážka

Bez života, vyrobený z kovu,

Všetko lietalo a lietalo,

Zaburácal a vznášal sa

A roztočila vrtuľu. (vrtuľník)

Tu je veľká podzemná chodba,

Ale nebol to krtko, kto ho vyhrabal.

Tri kilometre dlhá prechádzka

Prerazili technológiou.

Je to rýchlejšie ako vietor

Autá sa ponáhľajú. (Tunel)

Tu si musíte kúpiť lístok -

A precestujete celý svet.

Ak existuje celá libra batožiny,

Vrátnik čaká, priamo tam.

A všade - vľavo, vpravo

Osobné vlaky. (Železničná stanica)

Letieť,

Tu sa vložka rozbehne.

Na kolesách-podvozok

Ponáhľa sa rýchlejšie ako taxík

A letí hore na slobodu.

Pomenujte toto pole. (letisko)

Som dobré auto

Jazdím svižne bez benzínu.

Vezmem ťa kamkoľvek,

Stačí otočiť pedálmi. (Bicykel)

Taká je doprava, tá žije!

Podľa názvu - ťahaný koňmi.

Jazdil v dvadsiatom storočí

Drogy, sane a vozíky. (kôň)

Držím ho za vodítko
Hoci to vôbec nie je šteniatko.
A zliezol z vodítka
A odletel pod oblaky.

Odpoveď: Balón

Priviazaný za chvost, za nami
Letí pod oblakmi.

Odpoveď: Balón

Váš chvost

Držal som to v ruke

Letel si -

Bežal som.

(Balón)

Držím ho za vodítko

Hoci to vôbec nie je šteniatko.

A zliezol z vodítka

A odletel pod oblaky.

(Balón)

Okrúhle, hladké ako melón...

Akákoľvek farba, pre rôzne chute.

Ak ma pustíš z vodítka,

Odletí za oblaky.

(Balón)

Dnes sa všetci tešia!

V rukách dieťaťa

Tancujú od radosti

Balóny)

Balónové hry

Smejúc sa

Túto hru je dobré hrať hneď na začiatku, najmä ak sa deti navzájom veľmi nepoznajú, pretože oslobodzuje a spája spoločnosť.

Všetky deti stoja v kruhu, vedúci v strede. Hádže balón na strop. Kým padá, všetci by sa mali nahlas smiať. Akonáhle lopta dopadne na podlahu, všetci by mali byť ticho. Tu začína zábava. Ukazuje sa, že mlčať nie je také jednoduché. Sú jedno alebo dve deti, ktoré sa nedokážu zastaviť a ďalej sa smiať. Potom je tu viac vtipných ľudí – nasleduje reťazová reakcia.

Farebná šou

Toto je tiež tímová hra. Budeme potrebovať veľké množstvo guľôčok dvoch farieb, napríklad červenej a modrej.

Hráči sú rozdelení do dvoch tímov a na signál vedúceho začnú zbierať svoje farby: jeden tím má červené lopty, druhý modrý. Kto nazbiera svoju farbu rýchlejšie, vyhráva.

Vzdušná strelnica

Kapitoshka

Duel na mori

Hry s prstami

Išli sme na trh
Kúpte si balón.
Tu je to zelené ako list,
Modrá, ako chrpa.
Červená, jasnejšia ako paradajky,
Žltá - farba citrónovej kôry

Nestrácaj čas,
Vyberajte rýchlo!
Potrebujeme to na hru
Viacfarebné loptičky.

Hra "Nafúknite balón"

Končeky prstov ľavej ruky sú pritlačené na končeky prstov pravej ruky: palec na palec, index na index, stred na stred atď.

Fúkame na prsty - „nafúkneme loptu“. Bez toho, aby sme sa navzájom zdvihli, pomaly posúvame prsty od seba - toto je „guľa“.

Môžete „nafúknuť“ veľký balón.

Pokračujúc vo fúkaní odtrhneme prsty od seba a ruky roztiahneme do strán na veľkosť pomyselnej gule. Hovoríme: "Bang!" - a mávnite rukami („lopta praskla!“).

Bezo mňa nebude svetlo
Bezo mňa nebude leto
Ráno zaklopem na okno:
Zobuď sa, už je hore...
SLNKO!

Mydlo

Aby nebol „špinavý“,
Mali by ste byť so mnou priatelia.
Penivý, voňavý,
Rukoväte budú čisté.
Ak sa ti dostanem do očí,
trochu to priškrtím...
Ale len čo sa pena zmyla,
Prestalo škrípať...
SOAP

Balón

Som veľký, ale prázdny.
Vyletím do neba nad zemou.
A nie hrdý, ale nafúknutý,
Prepletené hrubou niťou.
Som s deťmi, vždy som bol priateľský,
A moje meno je...
VZDUCHOVÝ BALÓN.

Komentár k článku "Hádanky o bicykli, slnku, mydle a balóne"

Povedz mi nejaké hádanky o doprave. odpoveď na hádanku „toto je môj bicykel“. napíš niečo prosím. I HIP-HOP monyak 26.12.2002 14:44:30, 5nrgr.

Nuž - zlodeja zavreli na 2 roky, nariadili nám nahradiť škodu (odpočítanú z platu v zóne), bicykel sa nenašiel ((Ako polícia nemohla nájsť bicykel, keď zlodeja chytili na miesto je pre mňa záhadou...

K narodeniu mojej najmladšej dcérky mi kolegovia z práce venovali celý balík kozmetiky Sun and Moon a hygienických produktov. Táto kozmetika bola pre mňa neznáma a pravdu povediac, bola som voči nej trochu skeptická. Najprv som sa rozhodol vyskúšať všetko na sebe. Som alergická, takže ak budem mať na niečo reakciu, určite to svojmu dieťatku nedám. Na moje prekvapenie sa kozmetika ukázala byť viac než hodná. Sada obsahovala šampón, hydratačný detský krém, jednorazové podbradníky a...

Najprv je skrytý „poklad“ s darčekmi, potom niekde ďalej je položená posledná stopa - hádanka vedúca k „pokladu“; potom predposledná - vedúca k miestu, kde je ukrytá posledná stopa atď., až po úplne prvý „črep“.

1. december - fáza Mesiaca: III štvrť (ubúdajúci Mesiac), do 22:23 20 lunárny deň: Dvadsiaty lunárny deň je najlepším obdobím na nákup športového vybavenia, od tenisiek po činky, od cvičebných pomôcok po tričká, z predplatného do bazéna na zaplatenie služieb osobného trénera. Výhodná je teraz aj kúpa čohokoľvek, čo súvisí s pohybom - auto, motorka, kôň, bicykel, loď a podobne. A nakoniec, dnes môžete nakupovať tovar poštou alebo online. Ale len v...

Tip č.2 Vymyslite hlavnú postavu Hlavná postava rozprávky je jadrom, okolo ktorého sa točia udalosti a zázraky. Hlavnou postavou môže byť vaše dieťa, či už chlapec alebo dievča, ktoré svojím správaním veľmi pripomína vaše bábätko. Hlavnou postavou môže byť obľúbená hračka, kreslená postavička, zviera alebo vták, auto, obyčajný kužeľ, riad, stôl, počítač, telefón. Čokoľvek! Dajte hrdinovi nejaké bežné a nezvyčajné vlastnosti. Napríklad oživenie stola je samo o sebe...

Miestnosť vyzdobíme balónmi s tvárami Mášy a medveďa a na komodu dáme samovar a džem. Nezabudnite na poháre a medaily, nastavte si nafukovaciu posteľ na skákanie. Včelie domčeky si môžete vyrobiť aj z kartónových krabíc. Piesne z karikatúry vyberáme vopred. Ak chcete vytvoriť skutočnú atmosféru karikatúry "Masha a medveď", vytlačte si veľa obrázkov z karikatúry vo formáte A3 a ozdobte nimi miestnosť. Niekoľko dní pred narodeninami môžete svojim hosťom rozposlať pozvánky...

Páčila sa mi myšlienka vyrábať ovocie z balónov. Aké milé a jednoduché! Kúpte si viacfarebné gule, prilepte na ne zelené listy - a je to. Svetlé, farebné, vtipné a veľmi roztomilé. Skvelá dekorácia na dovolenku. Premýšľate o tom, čo potrebujeme? Nafukovacie lopty Nožnice Zelený farebný papier na listy Nite na viazanie loptičiek Ako obvykle nafúkneme lopty, vystrihneme listy z papiera a prilepíme ich na loptu. Zber ovocia na girlandu. Podľa materiálov...

Je už záhadou rezať drevo ručne, ale ak použijete brúsku, kde potom našiel zásuvku v suteréne? Dobre, otváram svoj prístrešok (aj otvorený). Vytiahnem bicykel - a je to bez predného kolesa!

Dlho som si prezeral časť, kde sa chvália. Pozbieral som svoje celý zoznam všelijaké nevyhnutnosti a nepotrebnosti :) Myslel som si, že by malo zmysel dať to na public domain, aby to každý videl :) Ak máte vlastné nálezy, pošlite mi ich, nepíšte sem, ja' Snažím sa odkazy nejako usporiadať do kategórií: ) Majte na pamäti, že odkazy periodicky expirujú, t.j. veci sa minú, obchody sa zatvárajú... Ešte dodám, že napriek tomu, že všetky odkazy vedú na veci, ktoré už boli chválil sa...

Vymyslieť skutočne originálny a kreatívny scenár svadby môže byť často ťažké. Žiť v modernom svetečlovek je spravidla skúsený vo všetkých druhoch okuliarov, veľa videl a veľa miest navštívil, a preto ho nie je ľahké prekvapiť a ešte viac ohromiť mimoriadnou udalosťou alebo incidentom . Ale človek vždy zostáva človekom a mnohí z nás túžia po romantike, búrke emócií a niečom krásnom, no zároveň novom, neznámom. Jeden z príkladov nielen veľmi krásneho, ale...

Narodeniny v kuchyni domácej animácie Všetky deti milujú kreslené filmy! Na festivale hostia pod vedením multimajstrov vytvoria špeciálnu narodeninovú karikatúru! Deti a rodičia budú mať zábavný a užitočný čas a naučia sa robiť karikatúry doma. Kamera, televízor a trocha fantázie – a takáto dovolenka sa dá zorganizovať doma každý deň. Program je vhodný pre deti od 4 rokov (ak má oslávenec do 4 rokov, zavolajte a niečo vymyslíme)...

Kráčajú bez toho, aby urobili krok, bez zastavenia a s odvahou. V nich nás čaká čas, sekunda, chvíľa a celá hodina. (Hodiny) Ak sa ocitnete v lese, vždy ju tam nájdete. No, na dovolenke, na Nový rok Budete k nej viesť okrúhly tanec. (vianočný stromček) Sneh padá v zime, beží cez leto ako dážď. Na jar cencúľ z ľadu... No vo všeobecnosti je to vždy iné. (Voda) Pláva na plachte ako motorová loď na rieke. Len sa ho nedotýkajte, je príliš horúci. (Iron) Dve kolesá a dva pedály. No, kde si to videl? Otočíš pedálmi - on...

pomôžte mi vyriešiť hádanku. Dieťaťu v škole položili hádanku. Hádajme s celou rodinou. Názory sa rôznia. Bicykel.)) Krídla sú kusy železa, ktoré sú nad kolesami. Zuby sú na ozubenom kolese.

VŠETKY bicykle sú bez plášťov. prečo? hádanka B. Dunlop prišiel v roku 1887 s nápadom umiestniť široké obruče vyrobené zo záhradnej hadice na koleso trojkolky svojho 10-ročného syna a nafúknuť ich vzduchom.

V skutočnosti nepozná ani jednu hádanku, a tak na ne dáva neštandardné odpovede. Veľmi zábavné :)) „Zima a leto v rovnakej farbe“ - Slnečné. V skutočnosti je to vianočný stromček, ale prečo vianočný stromček, slnko je tiež celkom vhodné.

Hmm, som šokovaný z takýchto hádaniek malé dieťa.... Odporúčame vám prečítať si: počet narodení dieťaťa. ako si vybrať bicykel. 26 rokov, aká svadba. Pozrite si témy na iných konferenciách

Rýmovačky, hádanky s riekankami - To je to, čo vytrvalo hľadám a zbieram. Dcerke sa velmi paci, ale zatial... sa nazbieralo len par vytlacenych stran. Je to škoda, ale nie je tam hriva... Aký kôň (Bicykel).

Obsah ľubovoľnej hádanky je nalepený na obale. Opäť sa otočí. A opäť sa prilepí hádanka. A tak 10 krát, možno aj viac. Hráči sedia v kruhu. Moderátor venuje jednej osobe cenu zabalenú v 10 obaloch.

GBDOU č. 49, okres Kolpinsky, Petrohrad

Posledná lekcia herného týždňa

Úlohy
Plán projektu
Aplikácia

Cieľ: Rozšíriť obzory mladším deťom predškolskom veku o teplovzdušnom balóne.

Ciele: Zoznámiť deti s najjednoduchším generovaním statickej elektriny zvukovými vibráciami. Naučte sa používať balóny v hrách.

Plán projektu:

Hádanka o teplovzdušnom balóne ako o doprave.
Hádanka o balónoch, aké sú.
Dramatizácia rozprávky „Bublina, slama a lýko“ na flanelografe.
Fyzické cvičenie.
Experimenty s balónikmi.
Hry s balónmi.

Aplikácia:

Hádanky o balónoch.
Básne o balónoch.
Experimenty s balónikmi.
Hry s balónmi.

Vychovávateľ: Dnes sa vydáme do krajiny Sharoland. Chlapci, akou dopravou sa tam podľa vás môžeme dostať?

(odpovede detí)

Vychovávateľ:

Balón s teplým vzduchom,

A pod ním je košík,

Zem je pod vašimi nohami

Presne ako na obrázku

(Balón)

Vychovávateľ: Samozrejme, v teplovzdušnom balóne.

Rýchlo do košíka, poďme lietať!!!

Vychovávateľ: A prichádza Charolandia. V tejto krajine žijú nezvyčajní obyvatelia - to sú... Vypočujte si hádanku a hádajte.

Pumpujú do nás hélium,

Aby sme mohli letieť vyššie

Káťa, Dima, Ira, Vovka,

Dáša a Vadim;

Drž nás za lano

Inak odletíme.

(Balóny)

(odpovede detí)

Vychovávateľ: Áno, žijú tu rôzne balóny. Akí sú?

(odpovede detí)

Vychovávateľ: Vedeli ste, že lopty sú vyrobené z gumy?

Ale z tejto rozprávky sa teraz dozvieme, aké gule boli kedysi, veľmi, veľmi dávno.

Vychovávateľ: Ktorá rozprávková postavička naplnila balón?

(bublina, nafúkli ju, zviazali, odletela)

Vychovávateľ: V tejto rozprávke je bublina veľmi lenivá.

Ale v Sharolande gule milujú prácu, čo môžu robiť? Pozorne si vypočujte báseň a potom odpovedzte, čo dokáže balón.

Môj svetelný balón,

Ťahané nezbedná niť,

Odrezať , povedal: "Ahoj."

A ponáhľal sa preč do oblakov.

T. Efimovej

Modrá guľa nafukovacie
Nechcel sa so mnou hrať.
Z nejakého dôvodu dnes on
pozrel na mňa nafúknutý.

N. Jaroslavtsev

Mne loptu kúpil
A stali sme sa priateľmi.
Celý deň okolo domu
Ako snehové vločky sa točili!
Urazený vyfúknutý,
Zosmutnel so mnou.
Za toto ty
Otec ho zvesil z lustra.

A. Malajev

Mal som loptu.
Jasné ako baterka.
Lopta bola wow!
A potom je ako bang!
Sadla som si na tlačidlo: raz a - BAM!
Vo všeobecnosti lopta výbuch ja.
A zostali útržky
Bezprecedentná krása.

(odpovede detí)

Vychovávateľ: A teraz sa ty a ja zmeníme na balóny.

FISMUTKA:
Postavme sa rovno.

Teraz zapnite čerpadlo,

Do lopty napumpujeme vzduch.

"sh-sh-sh-sh sh-sh-sh-sh sh-sh-sh-sh"

Vľavo - raz, vpravo - dvakrát,

Odviedli sme dobrú prácu.

Letíme pod oblakmi

A zem sa vznáša pod nami.

Háj, pole, záhrada a rieka

Aj domčeky aj malí ľudia.

(Letajte rukami ako krídlami)

Sme unavení z lietania,

Pristáli sme v močiari.

(drepy)

Vychovávateľ: Chlapci, čo radi robia plesy v ich krajine?

Radi predvádzajú triky!!!

Guľôčkový magnet.

Votrite loptičku do vlasov. Je lepšie byť silnejší a o cudzích ľuďoch (skúste si vybrať človeka, ktorého vám nie je ľúto a je menší ako vy alebo beží horšie). Prineste ich na kúsky papiera - prilepia sa na loptičku ako hovno!

Príťažlivosť loptičiek.

Vychovávateľ: Balóny sa tiež radi hrajú. A teraz sa s nimi zahráme.

Balónové hry:

1.Kengura

Tím, ktorý dokončí úlohu rýchlejšie ako ostatní, vyhráva.

2. "Zabuchni loptou, buchni!"

Hrajú vo dvojiciach. Na každej nohe hráča sú priviazané dva balóny. Keď moderátor odpíska, súťaž začína. Úloha: stúp na nohu a buchni súperovou loptou, no svoje vlastné si ušetri.

3. Povrazochodci

Kto si udrží guľu na nose dlhšie?
Kto vydrží držať loptu na ceruzke alebo ukazovátku dlhšie?

Vychovávateľ : Naša cesta do krajiny Sharoland sa teda skončila. Oh, chlapci, pozrite sa, aká je to veľká nezvyčajná lopta. Zdá sa mi, že vo vnútri niečo je!

(Áno, deti sa pozerajú na loptu)

Vychovávateľ: Poďme to prasknúť.

Vychovávateľ: Chlapci, toto sú balónové darčeky.

(Ďakujem!)

Aplikácia

Hádanky o balónoch

Držím ho za vodítko
Hoci to vôbec nie je šteniatko.
A zliezol z vodítka
A odletel pod oblaky.

Odpoveď: Balón

Priviazaný za chvost, za nami
Letí pod oblakmi.

Odpoveď: Balón

Váš chvost

Držal som to v ruke

Letel si -

Bežal som.

(Balón)

Držím ho za vodítko

Hoci to vôbec nie je šteniatko.

A zliezol z vodítka

A odletel pod oblaky.

(Balón)

Okrúhle, hladké ako melón...

Akákoľvek farba, pre rôzne chute.

Ak ma pustíš z vodítka,

Odletí za oblaky.

(Balón)

Dnes sa všetci tešia!

V rukách dieťaťa

Tancujú od radosti

Balóny)

Rozprávka "Bublina, slama a lykové topánky"

Bola raz bublina, slamka a lyková topánka.

Išli do lesa rúbať drevo. Dostali sa k rieke a nevedia, ako rieku prekročiť.

Lapota hovorí bubline:

Bublina, preplávajme cez teba!

Nie, lýkové topánky! Je lepšie nechať slamu natiahnuť sa od brehu k brehu a my ju prejdeme.

Slamu ťahali z brehu do brehu. Lýková topánka prešla cez slamu a tá sa zlomila. Lýková topánka spadla do vody.

A bublina sa smiala, smiala a praskla.

Básne o balónoch

Môj svetelný balón
Neposlušne potiahol niť,
Prerušil ho a povedal: Čau!
A ponáhľal sa do oblakov.

***
Modrá nafukovacia lopta
Nechcel sa so mnou hrať.
Z nejakého dôvodu dnes on
Nahnevane sa na mňa pozrel.

***
Veselý ježko bežal lesom,

Len zrazu slnko zašlo za mrak...

Zotmelo sa... Zafúkal vietor...
Sova zahúkala...a les bol prázdny...

Slnko, oh! Noc prišla na zem...

Uvoľnil labku a pustil niť...

Cesty sú viditeľné medzi stromami!

"Ako vyzerá moja lopta ako slnko?"

***
Ak sa balón napumpuje,
Potom bude lietať.
Potrebujem uviazať niť,
Držať loptu.
Vytvorené pre deti
Viacfarebné loptičky.

***
Kúpili mi modrú loptičku.
Bolo to ľahké a vzdušné.
Ach, aký bol pekný
Ale strašne nezbedné.
Vždy sa ponáhľal do neba,
Nechcel som byť submisívny.
A len čo som sa zadíval,
Vzal loptu a odletel.
Mávnem nad ním rukou,
Aj keď mi ho je trochu ľúto.

***
Bezstarostný balón,
Je nepotlačiteľný, neposlušný,
Keby len mohol lietať na modrej oblohe
A snívať o bezstarostnom vetre.

***
Mám teplovzdušný balón
Svetlý, ľahký a poslušný.
Keď idem na prechádzku,
Držím loptu za šnúrku.
Naozaj ľutujem loptu
Prečo chudne?

Experimenty s balónikmi.

Guľôčkový magnet.

Budete potrebovať nafúknutý balón a malé kúsky papiera.

Votrite loptičku do vlasov. Prineste ho na kúsky papiera - prilepia sa na loptu.

Skúsenosti jasne dokazujú existenciu záhadnej statickej elektriny. Keď si loptičku otrieme o vlasy, dostane záporný elektrický náboj. A keďže na rozdiel od nábojov sa priťahujú, k lopte sú priťahované aj kúsky papiera, ktoré majú okrem negatívneho náboja aj kladný náboj. Lopta pritiahne nielen kúsky papiera, ale aj vlasy, čiastočky prachu, prilepí sa na stenu a dokonca ohne tenký prúd vody z kohútika.

Príťažlivosť loptičiek.

Ako sa elektrické náboje odpudzujú, na rozdiel od elektrických nábojov sa priťahujú. Tento fyzikálny zákon možno demonštrovať nabíjaním gúľ rôznymi materiálmi. Ak sú obe loptičky zelektrizované trením o vlasy, potom zavesené vedľa seba pomocou nití, budú sa od seba odchyľovať (trením o vlasy sme guličky zelektrizovali tak, že obe získali záporný náboj). A ak je jedna z loptičiek elektrifikovaná na nejakej syntetickej tkanine a druhá na vlasoch, loptičky sa začnú lepiť jedna na druhú. Tie. dostali iný náboj - jedna gulička je kladná a druhá záporná.

Princíp činnosti spočíva v tom, že prúd vzduchu unikajúci z balóna po jeho nafúknutí a vypustení tlačí strojček opačným smerom.

Ak je auto dostatočne ľahké, môže odletieť, preto zatvorte okno vopred a varujte mačku a ryby.

Zariadenie na počúvanie balónov.

Priložte si nafúknutý balón k uchu a počúvajte – okolité zvuky budú počuť oveľa lepšie. Ak druhá osoba šepká veľmi potichu veľmi blízko povrchu lopty, jeho hlas bude počuť ako dosť hlasný.

Faktom je, že v tomto experimente balón pôsobí ako zvuková šošovka. Tvar jeho povrchu zbiera zvukové vlny a smeruje ich do jedného bodu.

Balónové hry

Smejúc sa

Farebná šou

Hráči sú rozdelení do dvoch tímov a na signál vedúceho začnú zbierať svoje farby: jeden tím má červené lopty, druhý modrý. Kto nazbiera svoju farbu rýchlejšie, vyhráva.

Vzdušná strelnica

Kapitoshka

Duel na mori

Stiahnuť ▼:

Náhľad:

GBDOU č. 49, okres Kolpinsky, Petrohrad

Projekt Game Week

Na tému: "Balóny"

rok 2014

Cieľ
Úlohy
Plán projektu
Aplikácia

Cieľ: Rozšíriť obzory detí predškolského veku o teplovzdušnom balóne.

Ciele: Zoznámiť deti s najjednoduchším generovaním statickej elektriny zvukovými vibráciami. Naučte sa používať balóny v hrách.

Plán projektu:

Hádanka o teplovzdušnom balóne ako o doprave.
Hádanka o balónoch, aké sú.
Dramatizácia rozprávky „Bublina, slama a lýko“ na flanelografe.
Fyzické cvičenie.
Experimenty s balónikmi.
Hry s balónmi.

Aplikácia:

Hádanky o balónoch.
Básne o balónoch.
Experimenty s balónikmi.
Hry s balónmi.

Vychovávateľ: Dnes sa vydáme do krajiny Sharoland. Chlapci, akou dopravou sa tam podľa vás môžeme dostať?

(odpovede detí)

Vychovávateľ: Výborne, chlapci, viete veľa, veľa dopravy, ale do Sharolandie sa dostaneme len.... Hádaj čo:

Balón s teplým vzduchom,

A pod ním je košík,

Zem je pod vašimi nohami

Presne ako na obrázku

(Balón)

Vychovávateľ: Samozrejme, v teplovzdušnom balóne.

Rýchlo do košíka, poďme lietať!!!

Vychovávateľ: A prichádza Charolandia. V tejto krajine žijú nezvyčajní obyvatelia - to sú... Vypočujte si hádanku a hádajte.

Pumpujú do nás hélium,

Aby sme mohli letieť vyššie

Káťa, Dima, Ira, Vovka,

Dáša a Vadim;

Drž nás za lano

Inak odletíme.

(Balóny)

(odpovede detí)

Vychovávateľ: Áno, žijú tu rôzne balóny. Akí sú?

(odpovede detí)

Vychovávateľ: Vedeli ste, že lopty sú vyrobené z gumy?

Ale z tejto rozprávky sa teraz dozvieme, aké gule boli kedysi, veľmi, veľmi dávno.

Dramatizácia rozprávky Bublina, slamka a lýko.

Vychovávateľ: Ktorá rozprávková postavička naplnila balón?

(bublina, nafúkli ju, zviazali, odletela)

Vychovávateľ: V tejto rozprávke je bublina veľmi lenivá.

Ale v Sharolande gule milujú prácu, čo môžu robiť? Pozorne si vypočujte báseň a potom odpovedzte, čo dokáže balón.

Môj svetelný balón,

Ťahané nezbedná niť,

Prerušil ho a povedal: "Ahoj."

A ponáhľal sa do oblakov.

T. Efimovej

Modrá nafukovacia lopta
Nechcel sa so mnou hrať.
Z nejakého dôvodu dnes on
pozrel na mňa nafúknutý

N. Jaroslavtsev

Kúpili mi balón
A stali sme sa priateľmi.
Celý deň okolo domu
Ako snehové vločky točili sa!
Urazený, deflovaný ,
Zosmutnel so mnou.
Za toto ty
Otec ho zvesil z lustra.

A. Malajev

Mal som loptu.
Jasné ako baterka.
Lopta bola wow!
A potom je ako bang!
Sadla som si na tlačidlo: raz a - BAM!
Vo všeobecnosti lopta výbuch ja.
A zostali útržky
Bezprecedentná krása.

(odpovede detí)

Vychovávateľ: A teraz sa ty a ja zmeníme na balóny.

FISMUTKA:
Postavme sa rovno.

Nafúknite balóny „f-f-f-f f-f-f-f f-f-f-f“

Teraz zapnite čerpadlo,

Do lopty napumpujeme vzduch.

"sh-sh-sh-sh sh-sh-sh-sh sh-sh-sh-sh"

Vľavo - raz, vpravo - dvakrát,

Raz-dva-tri-štyri (2-krát)

Odviedli sme dobrú prácu.

Letíme pod oblakmi

A zem sa vznáša pod nami.

Háj, pole, záhrada a rieka

Aj domčeky aj malí ľudia.

(Letajte rukami ako krídlami)

Sme unavení z lietania,

Pristáli sme v močiari.

(drepy)

Balóny vyfúkli „s-s-s-s s-s-s-s s-s-s-s“.

Vychovávateľ: Chlapci, čo radi robia plesy v ich krajine?

Radi predvádzajú triky!!!

(Zobrazuje pokusy s balónikmi).

Guľôčkový magnet.

Príťažlivosť loptičiek.

Zariadenie na počúvanie balónov.

Vychovávateľ: Balóny sa tiež radi hrajú. A teraz sa s nimi zahráme.

Balónové hry:

Klokan

Táto hra je vám pravdepodobne známa. Hral som to ešte v pionierskom tábore a teraz to hrá moja dcéra v tábore.

Všetci hráči sú rozdelení do dvoch tímov. Vedúci označí štartovaciu čiaru a do vzdialenosti asi 5 m od nej postaví stoličku s košíkom (alebo inú nádobu).

Prvý hráč stojí na štarte. Na krku má vrecúško (alebo veľkú šatku uviazanú do vrecka ako klokan), v ktorej leží plyšová hračka. Hráč stlačí loptu medzi nohami a skočí na stoličku. Vytiahne hračku, vloží ju do košíka, odskočí a odovzdá loptu a vreckovku ďalšiemu hráčovi. Tiež skočí na stoličku, vyberie hračku, vloží ju do vrecka a skočí späť.

Tím, ktorý dokončí úlohu rýchlejšie ako ostatní, vyhráva.

"Pusť loptičku, puč!"

Hrajú vo dvojiciach. Na každej nohe hráča sú priviazané dva balóny. Keď moderátor odpíska, súťaž začína. Úloha: stúp na nohu a buchni súperovou loptou, no svoje vlastné si ušetri.

Equilibrists

Kto si udrží guľu na nose dlhšie?
Kto vydrží držať loptu na ceruzke alebo ukazovátku dlhšie?

Vychovávateľ : Naša cesta do krajiny Sharoland sa teda skončila. Oh, chlapci, pozrite sa, aká je to veľká nezvyčajná lopta. Zdá sa mi, že vo vnútri niečo je!

(Áno, deti sa pozerajú na loptu)

Vychovávateľ: Poďme to prasknúť.

(Lopta praskne špendlíkom a vypadnú z nej cukríky)

Vychovávateľ: Chlapci, toto sú balónové darčeky.

(Ďakujem!)

Aplikácia

Hádanky o balónoch

Držím ho za vodítko
Hoci to vôbec nie je šteniatko.
A zliezol z vodítka
A odletel pod oblaky.

Odpoveď: Balón

Priviazaný za chvost, za nami
Letí pod oblakmi.

Odpoveď: Balón

Váš chvost

Držal som to v ruke

Letel si -

Bežal som.

(Balón)

Držím ho za vodítko

Hoci to vôbec nie je šteniatko.

A zliezol z vodítka

A odletel pod oblaky.

(Balón)

Okrúhle, hladké ako melón...

Akákoľvek farba, pre rôzne chute.

Ak ma pustíš z vodítka,

Odletí za oblaky.

(Balón)

Dnes sa všetci tešia!

V rukách dieťaťa

Tancujú od radosti

Balóny)

Rozprávka "Bublina, slama a lykové topánky"

Bola raz bublina, slamka a lyková topánka.

Išli do lesa rúbať drevo. Dostali sa k rieke a nevedia, ako rieku prekročiť.

Lapota hovorí bubline:

Bublina, preplávajme cez teba!

Nie, lýkové topánky! Je lepšie nechať slamu natiahnuť sa od brehu k brehu a my ju prejdeme.

Slamu ťahali z brehu do brehu. Lýková topánka prešla cez slamu a tá sa zlomila. Lýková topánka spadla do vody.

A bublina sa smiala, smiala a praskla.

Básne o balónoch

Môj svetelný balón
Neposlušne potiahol niť,
Prerušil ho a povedal: Čau!
A ponáhľal sa do oblakov.

***
Modrá nafukovacia lopta
Nechcel sa so mnou hrať.
Z nejakého dôvodu dnes on
Nahnevane sa na mňa pozrel.

***
Veselý ježko bežal lesom,
Balón držal za niť.
Vtáky štebotajú! Ľahké a teplé...
Len zrazu slnko zašlo za mrak...

Zotmelo sa... Zafúkal vietor...
Sova zahúkala...a les bol prázdny...
Ježek povedal: „Čo je to?
Slnko, oh! Noc prišla na zem...

Vtáky nepočuješ, kvety sú zavreté...
Kto mi pomôže nájsť cestu?
Ježek požiadal svoju loptičku, aby mu pomohla -
Uvoľnil labku a pustil niť...

Lopta vzlietla nad lesom a vznášala sa...
Bol žltý ako slnko!
Opäť je svetlo. A kvety sa otvorili,
Cesty sú viditeľné medzi stromami!

Temnota skončila! Náš ježko sa usmial:
"Ako vyzerá moja lopta ako slnko?"

***
Ak sa balón napumpuje,
Potom bude lietať.
Potrebujem uviazať niť,
Držať loptu.
Vytvorené pre deti
Viacfarebné loptičky.

***
Bezstarostný balón,
Je nepotlačiteľný, neposlušný,
Keby len mohol lietať na modrej oblohe
A snívať o bezstarostnom vetre.

***
Mám teplovzdušný balón
Svetlý, ľahký a poslušný.
Keď idem na prechádzku,
Držím loptu za šnúrku.
Naozaj ľutujem loptu
Prečo chudne?

Experimenty s balónikmi.

1. Trik s piercingom do lopty.

Budete potrebovať nafúknutý balón (ak ho nemáte, alebo ak ho máte, ale je vyfúknutý, žiaľ, tento trik nebude fungovať), pásku, kovovú ihlicu alebo dlhé šidlo.

Bez vedomia dieťaťa nalepte kúsky pásky na diametrálne opačné body lopty. Bude lepšie, ak budú tieto body blízko „pólov“ (t. j. hore a úplne dole). Potom môže trik fungovať aj bez pásky.

Oznámte, že sa chystáte prepichnúť balón, ale nepraskne! Neváhajte vložiť šidlo alebo pletaciu ihlu tak, aby prešla oblasťami utesnenými páskou!

Tajomstvo triku je v tom, že hoci sa vytvorí diera, v ideálnom prípade páska zabráni tlaku zlomiť loptičku. A samotná pletacia ihla zatvorí otvor a zabráni úniku vzduchu z neho.

Guľôčkový magnet.

Budete potrebovať nafúknutý balón a malé kúsky papiera.

Votrite loptičku do vlasov. Prineste ho na kúsky papiera - prilepia sa na loptu.

Príťažlivosť loptičiek.

Balón ako prúdový motor.

Princíp činnosti spočíva v tom, že prúd vzduchu unikajúci z balóna po jeho nafúknutí a vypustení tlačí strojček opačným smerom.

Ak je auto dostatočne ľahké, môže odletieť, preto zatvorte okno vopred a varujte mačku a ryby.

Zariadenie na počúvanie balónov.

Faktom je, že v tomto experimente balón pôsobí ako zvuková šošovka. Tvar jeho povrchu zbiera zvukové vlny a smeruje ich do jedného bodu.

Balónové hry

Smejúc sa

Túto hru je dobré hrať hneď na začiatku, najmä ak sa deti navzájom veľmi nepoznajú, pretože oslobodzuje a spája spoločnosť.

Farebná šou

Toto je tiež tímová hra. Budeme potrebovať veľké množstvo guľôčok dvoch farieb, napríklad červenej a modrej.

Hráči sú rozdelení do dvoch tímov a na signál vedúceho začnú zbierať svoje farby: jeden tím má červené lopty, druhý modrý. Kto nazbiera svoju farbu rýchlejšie, vyhráva.

Vzdušná strelnica

Kapitoshka

Duel na mori

Mestská pokladnica vzdelávacia inštitúcia

Mestská časť Novokhopersky

"Základná stredná škola Beryozovskaja"

Časť #1 Začnite skúmať

Téma výskumu:

Žiak 3. ročníka

Vorozheeva Zarema

vedúci:

učiteľka na základnej škole

Ščerbaková

Julia Vladimirovna

akademický rok 2015-2016

Obsah.

Stránka

Úvod……………………………………………………………………………………….. 3

Trochu histórie ……………………………………………………………… 4

Teoretická časť. „Záhada balóna“ ................................ 5

Praktická časť. “Experimenty s balónom”…………….7

Záver……………………………………………………………………………………… 10

Literatúra………………………………………………………………………………………... 11

Aplikácia

Úvod.

Všetky deti sa rady hrajú s balónikmi, ja a moje sestry tiež. Nafúknite sa a zvracajte, sledujte, ako letí a potom spadne na zem. Zaujímalo by ma, prečo lopta letí? A prečo všetky lopty nelietajú inak? Stáva sa, že keď ju nemôžete držať v rukách, lopta odletí preč. prečo? Koniec koncov, nemá krídla...

A rozhodol som sa urobiť malý prieskum a zistiť, aké vlastnosti má balón a čo ovplyvňuje jeho dolet.

Účel štúdie: Zistite, prečo neviazaný balón odletí a čo určuje jeho dolet.

Predmet štúdia: balóny rôznych veľkostí.

Ciele výskumu:

Vykonajte experimenty ukazujúce pohyb lopty.

Zistite, ako veľkosť lopty ovplyvňuje dosah letu.

Zistite, či v rastlinnom a živočíšnom svete existujú zástupcovia, ktorí sa pohybujú ako balón.

Zistite, ako vedci využili poznatky o tomto pohybe a ako sa tento pohyb nazýva.

Výskumné hypotézy:

Povedzme, že vietor pomáha lopte.

Možno balónu pomáha vzduch, ktorý z neho uniká.

Predpokladajme, že veľkosť lopty ovplyvní dosah letu.

Výskumné metódy:

Štúdium literatúry.

Hľadajte na internete.

Vykonávanie experimentov.

Pozorovanie.

Zostavovanie tabuliek.

Trochu histórie...

Pri pohľade na moderné teplovzdušné balóny si mnohí myslia, že táto svetlá, plyšová hračka bola dostupná len nedávno. Niektorí znalejší ľudia veria, že balóny sa objavili niekde v polovici minulého storočia.

Ale v skutočnosti - nie! História balónov naplnených vzduchom začala oveľa skôr. V minulosti maľované gule vyrobené zo zvieracích čriev zdobili námestia, kde sa konali obete a slávnosti šľachtických ľudí Rímskej ríše. Potom začali balóny používať cestujúci umelci, ktorí vytvárali balónové dekorácie, aby prilákali nových divákov. Predmet balóny sa dotkli aj v ruských kronikách - šašovia, vystupujúci pre princa Vladimíra, používali lopty vyrobené z býčích mechúrov.

Prvé gule moderného typu vytvoril slávny anglický výskumník elektriny, profesor na Queen's UniversityMichael Faraday. Nevytvoril ich však na to, aby ich rozdával deťom alebo predával na jarmoku. Práve experimentoval s vodíkom.

Zaujímavý je spôsob, akým Faraday vytvoril svoje balóny. Vystrihol dva kusy gumy, položil ich na seba, zlepil obrys a do stredu posypal múkou, aby sa strany k sebe neprilepili.

Faradayovu myšlienku prevzal priekopník gumových hračiek Thomas Hancock. Svoje gule vytvoril vo forme DIY súpravy pozostávajúcej z fľaše tekutej gumy a injekčnej striekačky. V roku 1847 vulkanizované gule predstavil v Londýne J. G. Ingram. Už vtedy ich používal ako hračky na predaj deťom. V skutočnosti ich možno nazvať prototypom moderných lôpt.

Asi o 80 rokov neskôr sa vedecký vodíkový vak zmenil na populárnu zábavu: gumové loptičky boli v Európe široko používané počas mestských dovoleniek. Vďaka plynu, ktorý ich plnil, mohli stúpať nahor – a to bolo veľmi obľúbené u verejnosti, ktorú ešte nepokazili ani letecké lety, ani iné zázraky techniky.

V roku 1931 vypustil Neil Tylotson prvý moderný latexový balón. A odvtedy sa balóny konečne môžu zmeniť! Predtým mohli byť iba okrúhle - ale s príchodom latexu bolo po prvýkrát možné vytvárať dlhé úzke gule.

Táto inovácia okamžite našla uplatnenie: dovolenkoví dizajnéri začali vytvárať kompozície z balónov vo forme psov, žiráf, lietadiel a klobúkov. Začali ich používať klauni, ktorí vymýšľali nezvyčajné figúrky.

1. Teoretická časť.

V teoretickej časti som sa rozhodol pozrieť na internete a hľadať niečo o pohybe balóna. Na jednej zo stránok som sa dočítal, že pohyb balóna je založený na prúdovom pohone.

Spýtal som sa svojej učiteľky fyziky Olgy Vladimirovny, čo je to prúdový pohon?

Na čo som dostal nasledovné vysvetlenie: Reaktívny pohyb nastáva, keď sa nejaká jeho časť oddelí od tela. A čo je najzaujímavejšie je, že prúdový pohyb možno pozorovať v živej prírode, v flóry a v technológii. A rozhodol som sa dozvedieť sa o týchto pohyboch viac.

[obr:1]

Prúdový pohonpoužíva mnoho mäkkýšov.

Chobotnice, chobotnice a sépie majú špeciálny vak. Naberajú do nej vodu a vypúšťajú ju v silnom prúde. Tento prúd tlačí zviera späť. Chobotnica môže dosiahnuť rýchlosťdo 60-70 km/h.

Mäkkýš morský hrebeň prudko stláča klapky škrupiny a trhne dopredu v dôsledku prúdu vody vyvrhovanej z ulity.Skok veľkej hrebenatky môže dosiahnuť dĺžku pol metra alebo viac.

Salpa je morský živočích s priehľadným telom, ktorý pri pohybe naberá vodu predným otvorom a vytláča ju zadným otvorom. A tak ide vpred.

[obr:2]

Zrelé plody „šialenej“ uhorky sa pri ľahkom dotyku odrazia od stopky a kvapalina so semenami sa násilne vyhodí z výslednej diery; samotné uhorky odlietajú opačným smerom. Šialená uhorka strieľa na viac ako 12 metrov.

3. Vynález ľudstva v 20. storočí. [obr:3]

Jedným z najvýznamnejších vynálezov ľudstva v 20. storočí bol vynález prúdového motora, ktorý umožnil človeku vzniesť sa do vesmíru. Takto sa objavili rakety a potom prúdové lietadlá. Neskôr ainžinieri vytvorili motor podobný motoru chobotnice. Hovorili tomu vodné delo. Tento motor sa nachádza na niektorých rýchlych člnoch.

Praktická časť.

Experimenty s balónom.

Na začiatok som sa rozhodol zistiť názory mojich spolužiakov a žiakov ostatných prvých ročníkov. Čo si myslia, že balón, ktorý nie je priviazaný, odletí? Za týmto účelom som urobil prieskum. Ponúkol som im tri možnosti odpovede:

1) Vietor pomáha loptičke lietať.

2) Plyn v lopte je ľahší ako vzduch, preto lopta letí.

3) Vzduch, ktorý z neho vychádza, pomáha lopte lietať.

Zistite, čo spôsobuje pohyb balóna.

Nafúknem dva balóny. Jednu si zaviažem, druhú chytím do ruky a vo veternom počasí idem von. Keď som pustil lopty, priviazaná lopta vyletela do neba a tá, ktorá nebola priviazaná, vyletela veľmi rýchlo hore, potom sa vyfúkla a spadla na zem. A zviazaná lopta po chvíli letela pod poryvmi vetra a tiež spadla na zem. V byte zviazaná lopta pomaly padala na podlahu. A ak nie je zviazaný, letí veľmi rýchlo a potom rovnako rýchlo padá na podlahu.

Napriek tomu vietor pomáha lopte lietať. Ale lieta aj bez vetra. To znamená, že moja hypotéza sa čiastočne potvrdila. [obr:4]

Viem, že teplý vzduch je ľahší ako studený a teplý vzduch v byte je pri strope, myslím si, že preto balón stúpa. Je zaujímavé, že balónik nafukujeme najčastejšie pľúcami, čiže oxidom uhličitým. Potom sa ukáže, že oxid uhličitý je ľahší ako vzduch?

Urobím nasledujúci experiment. Vezmem dve rovnaké gule. Jednu nafúknem pľúcami a druhú vzduchom pomocou malej pumpy. Previažem ich niťou a prehodím cez palicu. [obr.:5] Okamžite je zrejmé, že lopta nafúknutá oxidom uhličitým klesla nižšie. To znamená, že je ťažší. V referenčnej knihe som našiel potvrdenie môjho záveru. Ukázalo sa, že oxid uhličitý je 1,5-krát ťažší ako vzduch.

Táto hypotéza sa ukázala ako nepravdivá.

Keď balónik nafúkneme, gumená škrupina sa natiahne a naplní vzduchom. Po uvoľnení vstupného otvoru sa vzduch silou vyrúti von [obr.: 6] Guľa sa zmenší. Vzduch z balóna letí jedným smerom a plášť balóna letí druhým smerom. Navzájom sa odpudzujú. Dráha lopty je nepredvídateľná. Keď všetok vzduch opustí loptu, zastaví sa.

Spýtal som sa na to svojej učiteľky fyziky Olgy Vladimirovny.

Vysvetlila mi, že loptička odletí pod vplyvom reaktívnej sily.

Potom som sa pozrel do časopisu „Galileo. Science by experience“, aby ste si podrobnejšie prečítali, čo je prúdový pohon a kedy k nemu dochádza. „Reaktívny pohyb nastáva, keď sa jeho časť oddelí od telesa pri určitej rýchlosti...“.

…Ukazuje sa, že lopta tlačí vzduch, ktorý z nej vychádza?

Wow! Môj balón je prúdové lietadlo!

Vykonajte experimenty ukazujúce pohyb trysiek.

Urobím viac experimentov, ktoré ukážu reaktívny pohyb lopty.

Nafúknem balón, vložím ohnutú hadičku a zaviažem. Priložím loptu k písaciemu stroju. Otočte trubicu so šťavou späť. Uvoľňujem otvor v trubici. Vzduch sa prudko vracia späť. Hurá! Auto ide dopredu!

Tú istú guľu s hadičkou som vložil do misky s vodou. Rúrka by mala smerovať na stranu. Uvoľňujem hadičku. Lopta sa začne otáčať vodou pod vplyvom reaktívnej sily. Veľmi vzrušujúca podívaná![obr.:7]

Zistite, ako veľkosť lopty ovplyvňuje dosah letu.

Zaujímalo by ma, čo určuje rozsah letu lopty?

Zoberme si gule rôznych veľkostí a vykonajte experiment. [obr.:9]

Vezmem vlasec a natiahnem ho cez miestnosť, ako sa len dá. Na vlasec položím malý kúsok hadičky so šťavou. Nafúknem balóny jeden po druhom a pripevním ich k slamke páskou a pustím ich. Lopta poletí pozdĺž rybárskeho vlasca na určitú vzdialenosť a zastaví sa. Potom zmeriam prejdenú vzdialenosť páskou a všetko zaznamenám do tabuľky.

Záver : Čím väčšia lopta, tým ďalej letí.

Záver.

Vo svojej práci som si stanovil cieľ: študovať pohyb balóna.

Na dosiahnutie tohto cieľa:

Študoval som vlastnosti balóna,

Identifikované faktory ovplyvňujúce rozsah letu lopty.

Po vlastnom výskume som zistil, že balón letí pod vplyvom reakčnej sily. A bez experimentu, bez praktického opodstatnenia sa akákoľvek veda mení na suchý, nudný súbor faktov a vzorcov. Skúmanie balóna bolo zaujímavé, poučné a hlavne zábavné.

Po skončení práce som si uvedomil, aký dôležitý je prúdový pohon v prírode a ľudskom živote.

Pre mňa táto práca nebola len vzrušujúcou činnosťou, ale aj vzdelávacím štúdiom!!!

Bibliografia.

Galileo. Veda skúsenosťou. Číslo 1, 2011.

„Zábavná fyzika“, Ya.I. Perelman, Moskva, Nauka, 1982.

L.L. Sikoruk. Fyzika pre deti.

http: // www. trieda- fizika.ru

Aplikácie

Obrázok 1